| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·中学体育教学存在的弊端 | 第9页 |
| ·相关文件的制定与实施 | 第9-10页 |
| ·研究的目的、意义 | 第10页 |
| ·研究的目的 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| 2 国内外研究现状及发展趋势 | 第10-15页 |
| ·相关概念界定 | 第10-11页 |
| ·中学体育教学模式的研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内体育教学模式的发展现状研究 | 第11-12页 |
| ·国外学校体育教学模式的研究现状 | 第12页 |
| ·中学体育教学的研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内中学体育教学现状 | 第12-14页 |
| ·国外中学体育教学现状 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第15-19页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·实地考察法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 4 结果与分析 | 第19-36页 |
| ·专项化教学中羽毛球课的开展情况 | 第19-21页 |
| ·专项化教学中羽毛球班的人数 | 第19页 |
| ·专项化教学中羽毛球课的组织形式 | 第19页 |
| ·专项化教学中羽毛球课的教学内容 | 第19-20页 |
| ·体育教师在羽毛球专项课采用的教学手段 | 第20页 |
| ·专项化教学中羽毛球课的场地情况 | 第20-21页 |
| ·专项化教学中担任羽毛球课体育教师的情况 | 第21-23页 |
| ·体育教师的师资情况 | 第21-22页 |
| ·体育教师的的教研情况 | 第22页 |
| ·体育教师对专项化教学改革的了解情况 | 第22-23页 |
| ·专项化教学中参与羽毛球专项课学生的情况 | 第23-29页 |
| ·学生参与专项化教学之前的羽毛球运动年限 | 第23页 |
| ·学生参与羽毛球专项课的方式 | 第23-24页 |
| ·学生在专项化教学中对羽毛球技术的学习情况 | 第24-27页 |
| ·学生在专项化教学中对羽毛球战术的学习情况 | 第27-28页 |
| ·学生在专项化教学中对羽毛球理论知识的学习情况 | 第28页 |
| ·学生课余参与羽毛球活动的情况 | 第28-29页 |
| ·羽毛球课专项化教学的实施效果 | 第29-34页 |
| ·学生对体育课态度的变化情况 | 第29-30页 |
| ·学生对体育锻炼兴趣的变化情况 | 第30-31页 |
| ·学生体能的变化情况 | 第31-32页 |
| ·专项化教学中学生对羽毛球技能的掌握 | 第32-33页 |
| ·学生今后选择羽毛球运动作为锻炼方式的可能性 | 第33-34页 |
| ·羽毛球课实施专项化教学预期目的 | 第34页 |
| ·羽毛球课实施专项化教学的影响因素 | 第34-36页 |
| ·学校领导对专项化教学的重视程度 | 第34-35页 |
| ·体育教师对专项化教学的重视程度 | 第35页 |
| ·专项化教学中羽毛球课教学内容的分配、考核内容与考核标准的制定 | 第35-36页 |
| ·专项化教学中羽毛球课的场地设施 | 第36页 |
| 5 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附件 | 第41-46页 |