中职校园突发性事件防范策略研究--以潍坊市工业学校为例
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 一、研究的背景 | 第11页 |
| 二、研究的意义 | 第11-12页 |
| 三、文献综述 | 第12-13页 |
| （一）国外研究现状 | 第12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-13页 |
| 四、相关概念及中职校园突发事件类型 | 第13-15页 |
| （一）相关概念 | 第13页 |
| （二）中职校园突发事件的类型 | 第13-15页 |
| 五、研究思路与方法 | 第15-17页 |
| （一）研究思路 | 第15页 |
| （二）研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 中职校园突发事件防范现状调查情况 | 第17-23页 |
| 一、中职校园突发事件防范现状调查的情况 | 第17-18页 |
| （一）问卷结构及内容 | 第17页 |
| （二）样本选取 | 第17-18页 |
| 二、中职校园突发事件防范的现状 | 第18-23页 |
| （一）突发事件教育宣传比较到位 | 第18-19页 |
| （二）学校应对制度健全 | 第19页 |
| （三）治安安全类突发事件发生频繁 | 第19-20页 |
| （四）学生自我应对能力相对薄弱 | 第20-21页 |
| （五）信息沟通不畅 | 第21-22页 |
| （六）学校安全设施存在隐患 | 第22-23页 |
| 第三章 中职校园突发事件的影响因素 | 第23-27页 |
| 一、社会因素 | 第23-24页 |
| 二、学校因素 | 第24-25页 |
| （一）学校管理制度执行不到位. | 第24页 |
| （二）危机意识不足 | 第24-25页 |
| （三）校园周边环境日益商业化 | 第25页 |
| 三、家庭因素 | 第25-26页 |
| 四、学生因素 | 第26-27页 |
| 第四章 中职校园突发事件的防范策略 | 第27-33页 |
| 一、完善制度建设，增强防范意识 | 第27-28页 |
| （一）根据中职学校特点制定应急预案 | 第27页 |
| （二）建立预警机制系统 | 第27-28页 |
| 二、完善教育管理系统，提高危机意识 | 第28-31页 |
| （一）加强教师队伍建设 | 第28-29页 |
| （二）转变管理观念，提高学生综合素质 | 第29-30页 |
| （三）建立社会、家庭、学校三位一体的教育合力 | 第30-31页 |
| 三、多措并举、增强应对能力 | 第31-33页 |
| （一）实施应对预案演练 | 第31页 |
| （二）完善信息沟通渠道 | 第31-32页 |
| （三）校园设备设施安全检查 | 第32-33页 |
| 第五章 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录A 关于中职校园突发事件现状与防范的调查问卷 | 第36-39页 |
| 附录B 相关部门人员访谈问题 | 第39-40页 |
| 作者简介 | 第40页 |
