| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·选题的依据与意义 | 第8-10页 |
| ·选题的依据 | 第8-9页 |
| ·选题的意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状及趋势 | 第10-12页 |
| ·关于红色资源的定义 | 第10-11页 |
| ·关于红色文化的特点和功能 | 第11-12页 |
| ·研究方法与创新点 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·创新点 | 第12-13页 |
| 2 红色经典文化与爱国主义界定 | 第13-20页 |
| ·红色经典文化界定 | 第13-16页 |
| ·红色经典文化的含义 | 第13-14页 |
| ·红色经典文化的特征 | 第14-15页 |
| ·表现形式 | 第15-16页 |
| ·爱国主义界定 | 第16-18页 |
| ·爱国主义的内涵 | 第16页 |
| ·爱国主义的特征 | 第16-18页 |
| ·红色经典文化与爱国主义教育的关系 | 第18-20页 |
| ·红色经典文化是爱国主义教育传承的有效载体 | 第18-19页 |
| ·爱国主义教育是红色经典文化创作的强大主题 | 第19-20页 |
| 3 中学结合红色经典文化进行爱国主义教育的现状及成因分析 | 第20-27页 |
| ·中学结合红色经典文化进行爱国主义教育的实证调查 | 第20-22页 |
| ·关于红色经典文化的器物层面 | 第20-21页 |
| ·关于红色经典文化的精神层面 | 第21页 |
| ·关于红色经典文化的制度层面 | 第21-22页 |
| ·中学结合红色经典文化开展爱国主义教育的现状 | 第22-23页 |
| ·爱国主义教育的目标落实不到位 | 第22页 |
| ·学校爱国主义教育中红色经典文化资源开发不够 | 第22-23页 |
| ·学校爱国主义教育不注重发挥红色经典文化功能 | 第23页 |
| ·中学结合红色经典文化开展爱国主义教育较弱的原因分析 | 第23-27页 |
| ·学生自身原因 | 第24页 |
| ·社会方面的原因 | 第24-25页 |
| ·学校方面的原因 | 第25-27页 |
| 4 中学结合红色经典文化促进爱国主义教育的措施 | 第27-33页 |
| ·结合红色经典文化进一步落实爱国主义教育的目标 | 第27-29页 |
| ·转变教育理念 | 第27-28页 |
| ·加强教育内容 | 第28页 |
| ·丰富教育方法 | 第28-29页 |
| ·大力开发红色经典文化资源，提升对爱国主义教育的支持 | 第29-33页 |
| ·打造红色经典文化，以红色经典感召中学生 | 第29-31页 |
| ·推动红色经典文化产业化发展，丰富爱国主义教育内容和形式 | 第31-33页 |
| 5 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
