教学利益研究--基于主体性发展的追求
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-13页 |
| 导论 | 第13-31页 |
| (一) 问题的提出 | 第13-18页 |
| (二) 文献综述 | 第18-24页 |
| (三) 研究目的及意义 | 第24-26页 |
| (四) 研究主题、思路、内容与方法 | 第26-29页 |
| (五) 研究的重难点、创新及不足 | 第29-31页 |
| 一、教学利益的内涵解析 | 第31-47页 |
| (一) 利益 | 第31-34页 |
| (二) 教学利益 | 第34-47页 |
| 二、教学利益的价值审视 | 第47-65页 |
| (一) 利益与价值 | 第47-52页 |
| (二) 教学利益与教学价值 | 第52-56页 |
| (三) 教学价值与主体性发展 | 第56-65页 |
| 三、教学活动的核心利益 | 第65-81页 |
| (一) 人的本质属性与人的主体性发展 | 第65-66页 |
| (二) 教学活动的性质与教学活动的核心利益 | 第66-73页 |
| (三) 教学利益的性质和特点与教学活动的核心利益 | 第73-78页 |
| (四) 教学利益的实际状况与教学活动的核心利益 | 第78-81页 |
| 四、教学利益的理论支点 | 第81-97页 |
| (一) 人类活动本性的效率追求 | 第81-86页 |
| (二) 教学活动的效率追求 | 第86-90页 |
| (三) 教学利益的效率追求 | 第90-97页 |
| 五、教学利益的生成 | 第97-127页 |
| (一) 教学利益主体与教学利益的生成 | 第97-105页 |
| (二) 教学利益主体需要与教学利益的生成 | 第105-113页 |
| (三) 教学利益客体与教学利益的生成 | 第113-116页 |
| (四) 教学活动与教学利益生成 | 第116-117页 |
| (五) 教学利益主体理性与教学利益的生成 | 第117-121页 |
| (六) 主体性发展教学利益的生成 | 第121-127页 |
| 六、教学利益的实现 | 第127-193页 |
| (一) 教学利益实现的条件 | 第127-141页 |
| (二) 教学利益实现的标准 | 第141-152页 |
| (三) 教学利益实现的路径 | 第152-180页 |
| (四) 教学利益实现的策略 | 第180-193页 |
| 结束语 | 第193-197页 |
| 主要参考文献 | 第197-211页 |
| 后记 | 第211-212页 |
