中国教育投入与经济增长的计量分析
| 内容摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 选题背景 | 第7-8页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 第三节 本文的创新和不足 | 第9-11页 |
| 第二章 理论解读与文献综述 | 第11-18页 |
| 第一节 教育经济学的主要问题 | 第11-12页 |
| 第二节 人力资本理论与筛选假设理论 | 第12-14页 |
| 第三节 政府在教育中的作用 | 第14-16页 |
| 第四节 相关文献综述 | 第16-18页 |
| 第三章 教育和经济增长 | 第18-37页 |
| 第一节 问题的提出及意义 | 第18-19页 |
| 第二节 教育发展水平与经济增长的数学模型 | 第19-21页 |
| 第三节 教育对经济增长的影响 | 第21-23页 |
| 一、教育影响劳动生产率 | 第21-22页 |
| 二、教育影响产业结构调整 | 第22-23页 |
| 三、教育影响人口和劳动力资源 | 第23页 |
| 第四节 教育投入与GDP增长的计量分析 | 第23-33页 |
| 一、计量分析的必要性 | 第23-24页 |
| 二、模型设定和数据说明 | 第24-26页 |
| 三、Granger因果关系检验 | 第26-33页 |
| 第五节 基于上述实证结果的原因分析 | 第33-36页 |
| 一、教育投资量偏低 | 第33-34页 |
| 二、教育投资结构不合理 | 第34-36页 |
| 第六节 提高教育对经济增长贡献的几点对策建议 | 第36-37页 |
| 第四章 教育规划 | 第37-45页 |
| 第一节 教育规划的必要性 | 第38-39页 |
| 第二节 人力资源需求预测 | 第39-42页 |
| 一、人力资源需求预测的内容 | 第39-40页 |
| 二、影响人力资源需求预测的因素 | 第40-41页 |
| 三、企业人力资源需求预测的步骤 | 第41页 |
| 四、人力资源需求预测方法 | 第41-42页 |
| 第三节 教育规划宏观模型 | 第42-43页 |
| 第四节 教育规划微观模型 | 第43页 |
| 第五节 概要与总结 | 第43-45页 |
| 第五章 本文的不足及未来需研究的问题 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
