高校内部控制评价体系研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-21页 |
| ·选题背景及意义 | 第11-13页 |
| ·研究现状 | 第13-17页 |
| ·国外研究现状 | 第13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·文献综述简评 | 第16-17页 |
| ·研究思路、内容和方法 | 第17-21页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| 2 相关概念界定及理论基础 | 第21-27页 |
| ·内部控制评价的相关概念界定 | 第21-24页 |
| ·内部控制与高校内部控制 | 第21-23页 |
| ·内部控制评价与内部审计 | 第23-24页 |
| ·内部控制评价的理论基础 | 第24-27页 |
| ·管理控制论 | 第24-25页 |
| ·委托代理理论 | 第25-26页 |
| ·系统论 | 第26-27页 |
| 3 高校内部控制评价的需求动因及现状分析 | 第27-33页 |
| ·内部控制评价的需求动因分析 | 第27-28页 |
| ·出于经营管理的需要 | 第27页 |
| ·出于市场经济发展的需要 | 第27-28页 |
| ·出于监管的需要 | 第28页 |
| ·国内外高校内部控制现状比较 | 第28-30页 |
| ·国外高校内部控制的现状 | 第28-29页 |
| ·国内高校内部控制的现状 | 第29-30页 |
| ·我国高校内部控制评价存在的问题 | 第30-33页 |
| ·内部控制环境不良 | 第30-31页 |
| ·内部控制体系不完善 | 第31页 |
| ·内部控制评价的内容和范围有待规范 | 第31页 |
| ·缺乏内部控制评价标准 | 第31-32页 |
| ·未建立系统的评价指标体系 | 第32页 |
| ·缺少科学评价方法的研究 | 第32-33页 |
| 4 高校内部控制评价体系框架构建 | 第33-41页 |
| ·高校内部控制评价体系的构建原则 | 第33-34页 |
| ·内部控制评价应作为 PDCA 循环的一环 | 第33-34页 |
| ·内部控制评价的经济性原则 | 第34页 |
| ·内部控制评价要考虑风险导向 | 第34页 |
| ·高校内部控制评价体系的基本要素 | 第34-41页 |
| ·高校内部控制评价的主体、客体及标准 | 第34-36页 |
| ·高校内部控制评价的目标、方法及程序 | 第36-39页 |
| ·高校内部控制评价的模式选择 | 第39-41页 |
| 5 高校内部控制评价模型的构建及应用举例 | 第41-61页 |
| ·高校内部控制评价指标体系的建立 | 第41-43页 |
| ·评价指标的选取原则 | 第41-42页 |
| ·评价指标体系的构成 | 第42-43页 |
| ·模糊综合评价模型的建立 | 第43-50页 |
| ·模糊综合评价的一般步骤 | 第44-45页 |
| ·层次分析法在模糊综合评价中的运用 | 第45-50页 |
| ·H 高校内部控制综合评价分析 | 第50-61页 |
| ·建立因素集、评语集和评价尺度 | 第50页 |
| ·确定指标权重 | 第50-55页 |
| ·构造模糊评价矩阵 | 第55-57页 |
| ·模糊综合评价分析 | 第57-61页 |
| 6 结论及创新点 | 第61-65页 |
| ·主要结论 | 第61-62页 |
| ·本文的创新点 | 第62页 |
| ·需要进一步研究的问题 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
