| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| （一）研究意义 | 第9-10页 |
| （二）研究现状 | 第10-11页 |
| （三）研究思路与方法 | 第11-13页 |
| 1、研究思路 | 第11页 |
| 2、研究方法 | 第11-13页 |
| 一、社会责任感与高中生社会责任感教育 | 第13-15页 |
| （一）社会责任与社会责任感 | 第13页 |
| 1、责任与社会责任 | 第13页 |
| 2、责任感与社会责任感 | 第13页 |
| （二）高中生社会责任感教育 | 第13-15页 |
| 二、高中生社会责任感教育的重要性 | 第15-19页 |
| （一）高中生社会责任感的现状堪忧 | 第15页 |
| （二）正确引导高中生价值观取向的需要 | 第15-16页 |
| （三）增强高中生社会责任承担能力的要求 | 第16-17页 |
| 1、分辨是非的能力 | 第16-17页 |
| 2、社会责任承担能力 | 第17页 |
| （四）推进高中素质教育的需要 | 第17-19页 |
| 三、高中政治课社会责任感教育实施的方式 | 第19-23页 |
| （一）做好高中政治课社会责任感教育资源的开发和利用 | 第19页 |
| （二）坚持鼓励为主，积极疏导 | 第19-20页 |
| （三）加强师生互动，开展民主教学 | 第20页 |
| （四）善于创设情境，开展情感教学 | 第20页 |
| （五）善于运用案例，开展案例教学 | 第20-23页 |
| 四、高中生社会责任感教育案例设计———以《价值的创造与实现》为个案 | 第23-29页 |
| （一）教材分析 | 第23页 |
| 1、课标要求 | 第23页 |
| 2、教材分析 | 第23页 |
| （二）学情分析 | 第23页 |
| （三）教学目标 | 第23-24页 |
| （四）重点难点 | 第24页 |
| （五）教学方法 | 第24页 |
| （六）教学过程 | 第24-27页 |
| （七）教学反思 | 第27-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |