| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| 1. Introduction | 第11-14页 |
| ·Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第12页 |
| ·Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| 2. Literature Review | 第14-32页 |
| ·On Affective Factors | 第14-24页 |
| ·Definition of Affective Factors | 第14页 |
| ·Theoretical Development of Affective Factors | 第14-18页 |
| ·Classification of Affective Factors | 第18-24页 |
| ·Autonomous Learning | 第24-29页 |
| ·Definition of Autonomous Learning | 第24-26页 |
| ·Main Characteristics of Autonomous Learning | 第26-27页 |
| ·Theoretical Foundation of Autonomous Learning | 第27-29页 |
| ·College English Listening | 第29-32页 |
| 3. Current Situation of College English Listening Teaching in Independent College | 第32-36页 |
| ·College English Teaching | 第32页 |
| ·College English listening Teaching | 第32-33页 |
| ·Introduction of Self-access Learning Center in Independent College | 第33-36页 |
| 4. Research Methodology | 第36-39页 |
| ·Research Objectives and Questions | 第36页 |
| ·Subjects | 第36页 |
| ·Instruments | 第36-37页 |
| ·Data Collection | 第37-39页 |
| 5. Data Analysis and Discussion | 第39-50页 |
| ·learning Beliefs | 第39-45页 |
| ·Learning Motivations | 第45-47页 |
| ·Implications and Suggestions | 第47-50页 |
| 6. Conclusion | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-55页 |
| Appendix Ⅰ | 第55-58页 |
| Appendix Ⅱ | 第58-62页 |
