| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1. 绪论 | 第6-8页 |
| 2. 我国现代美术教育概况 | 第8-13页 |
| ·我国美术教育的历史回顾 | 第8-10页 |
| ·现代美术教育的现状分析 | 第10-13页 |
| ·城市中小学美术教育的现状 | 第10-11页 |
| ·学生对美术课的认识 | 第11页 |
| ·学生接受美术教育的途径 | 第11-13页 |
| 3. 美术教学的环节分析 | 第13-22页 |
| ·美术教师的角色定位 | 第13-14页 |
| ·美术教学方法与目标达成 | 第14-22页 |
| ·通过师生互动完成教学目标 | 第15-17页 |
| ·利用机智教学，学习运用智慧 | 第17-19页 |
| ·保证知识的“新鲜”与“活性” | 第19-22页 |
| 4. 美术教学过程与美术创作呈现 | 第22-24页 |
| 5. 美术创作表述与功能 | 第24-28页 |
| ·促使学生树立良好的审美能力 | 第24-25页 |
| ·促进学生心理健康 | 第25-28页 |
| 结论 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30页 |