大陆香港两地初中语文教材之比较研究--以大陆人教版和香港启思版为例
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 第一章 两地教材编写依据的比较 | 第12-21页 |
| 第一节 两地课程标准的比较 | 第12-16页 |
| 一、《课标》的课程理念 | 第12-14页 |
| 二、《指引》的课程理念 | 第14-15页 |
| 三、两地课程理念之比较 | 第15-16页 |
| 第二节 两地课程目标的比较 | 第16-21页 |
| 一、大陆初中语文的课程目标 | 第17-18页 |
| 二、香港初中语文的课程目标 | 第18-20页 |
| 三、两地课程目标之比较 | 第20-21页 |
| 第二章 两套必修教材内容的比较 | 第21-42页 |
| 第一节 助读系统的比较 | 第21-25页 |
| 一、人教版教材的助读系统 | 第21-22页 |
| 二、启思版教材的助读系统 | 第22-24页 |
| 三、二者之比较 | 第24-25页 |
| 第二节 作业系统的比较 | 第25-31页 |
| 一、人教版教材的作业系统 | 第25-27页 |
| 二、启思版教材的作业系统 | 第27-30页 |
| 三、二者之比较 | 第30-31页 |
| 第三节 知识系统的比较 | 第31-36页 |
| 一、人教版教材的知识系统 | 第31-32页 |
| 二、启思版教材的知识系统 | 第32-35页 |
| 三、二者之比较 | 第35-36页 |
| 第四节 选文系统 | 第36-42页 |
| 一、人教版教材的选文系统 | 第36-38页 |
| 二、启思版教材的选文系统 | 第38-40页 |
| 三、二者之比较 | 第40-42页 |
| 第四章 对大陆人教版语文教材的反思与建议 | 第42-46页 |
| 第一节 强化选文的经典性 | 第42-43页 |
| 一、强化国内文章选入的经典性 | 第42页 |
| 二、强化国外文章选入的经典性 | 第42-43页 |
| 第二节 注重选材的时代感 | 第43-44页 |
| 一、注重教材内容的时代性 | 第43页 |
| 二、注重教材内容的普世价值 | 第43-44页 |
| 第三节 增强助读系统和作业系统的创新性 | 第44-46页 |
| 一、增强助读系统的创新性 | 第44页 |
| 二、增强作业系统的创新性 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
