| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 艺术类大学生思想政治教育理论概述 | 第9-19页 |
| ·思想政治教育概述 | 第9-12页 |
| ·思想政治教育的概念 | 第9页 |
| ·思想政治教育的地位和作用 | 第9-12页 |
| ·艺术类大学生思想政治教育概述 | 第12-15页 |
| ·艺术类大学生思想政治教育的内涵 | 第12页 |
| ·艺术类大学生思想政治教育的构成要素 | 第12页 |
| ·艺术类大学生思想政治教育的目标 | 第12-13页 |
| ·艺术类大学生思想政治教育的内容 | 第13-14页 |
| ·艺术类大学生思想政治教育的主要途径和方法 | 第14-15页 |
| ·艺术类大学生思想政治教育的必要性 | 第15-19页 |
| ·加强艺术类大学生思想政治教育是适应社会发展变化的需要 | 第15-16页 |
| ·加强艺术类大学生思想政治教育是推进社会主义精神文明建设的需要 | 第16页 |
| ·加强艺术类大学生思想政治教育是培养艺术人才，促进高校发展的需要 | 第16-17页 |
| ·加强艺术类大学生思想政治教育是发挥艺术类大学生个性特点，提高综合素质的需要 | 第17-19页 |
| 2 艺术类大学生思想政治素质现状 | 第19-25页 |
| ·艺术类大学生的思想特点及现状 | 第19-20页 |
| ·爱国热情高涨，民族精神彰显 | 第19页 |
| ·政治观念良好，人生价值观多元发展 | 第19-20页 |
| ·自我意识增强，求新求异意识突出 | 第20页 |
| ·思想道德意识增强，自我控制力有所提高 | 第20页 |
| ·艺术类大学生思想政治素质存在的问题 | 第20-25页 |
| ·生活追求现实，理想信念淡薄 | 第20-21页 |
| ·自我中心意识较强，组织纪律性较差 | 第21页 |
| ·重视专业学习，文化基础薄弱 | 第21-22页 |
| ·心理冲突严重，情绪波动强烈 | 第22页 |
| ·自我认识不足，盲目性较强 | 第22-23页 |
| ·易受不良风气影响，追求各种生活刺激 | 第23-25页 |
| 3 影响艺术类大学生思想政治素质的因素分析 | 第25-31页 |
| ·社会因素的影响 | 第25-26页 |
| ·经济全球化带来的影响 | 第25页 |
| ·文化多样性发展的影响 | 第25-26页 |
| ·网络对艺术类大学生思想政治素质的影响 | 第26页 |
| ·社会信仰危机对艺术类大学生思想政治素质的影响 | 第26页 |
| ·学校因素的影响 | 第26-28页 |
| ·高校教育改革带来的负面影响 | 第26-27页 |
| ·学校课程设置不合理，思想政治教育形式单一 | 第27页 |
| ·思想政治教育队伍主动性不强，配备不足 | 第27-28页 |
| ·高校对艺术类大学生的心理辅导和就业指导不足 | 第28页 |
| ·家庭因素的影响 | 第28-29页 |
| ·家庭规模向着小型化发展 | 第28页 |
| ·一些家长在子女的上学选择中功利性较强 | 第28-29页 |
| ·艺术类大学生自身因素的影响 | 第29-31页 |
| ·思想认识模糊，道德素质较低 | 第29页 |
| ·意志薄弱，自控力差 | 第29页 |
| ·忽视思想政治课程的作用 | 第29-31页 |
| 4 加强艺术类大学生思想政治教育的对策探析 | 第31-37页 |
| ·大力推进“两课”的课程改革，提高“两课”教育的实效性 | 第31-32页 |
| ·高校课堂中要高度重视“两课”的教学 | 第31页 |
| ·大力加强“两课”的课程建设和学科建设 | 第31-32页 |
| ·创新“两课”的教学方法 | 第32页 |
| ·大力加强艺术类大学生思想政治教育队伍建设 | 第32-33页 |
| ·要建立有效的激励机制，提供有效的物质保障 | 第32-33页 |
| ·要充实和完善队伍的人员配备 | 第33页 |
| ·要提高艺术类大学生思想政治教育工作者的素质 | 第33页 |
| ·组织开展形式多样的校园文化活动 | 第33-34页 |
| ·组织丰富多彩的校内活动 | 第33-34页 |
| ·积极开展校外社会实践活动 | 第34页 |
| ·加强艺术类大学生的心理健康教育和就业指导服务 | 第34页 |
| ·要丰富艺术类大学生心理健康教育的内容 | 第34页 |
| ·开拓心理健康教育的新载体 | 第34页 |
| ·加强心理健康教育方法的改革 | 第34页 |
| ·艺术类大学生自身要加强学习，提高综合素质 | 第34-37页 |
| ·努力学习，夯实理论知识 | 第35页 |
| ·遵守道德规范，提高思想道德水平 | 第35页 |
| ·积极参加社会实践，接地气、增底气 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
