| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·主要研究思路和方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·本文的组织框架 | 第13-15页 |
| 第二章 相关理论及文献综述 | 第15-27页 |
| ·核心竞争力理论综述 | 第15-23页 |
| ·核心竞争力的提出 | 第15页 |
| ·核心竞争力的定义与基本特性 | 第15-20页 |
| ·核心竞争力定义 | 第15-19页 |
| ·核心竞争力的基本特性 | 第19-20页 |
| ·核心竞争力的构成要素及其作用 | 第20-22页 |
| ·核心竞争力的识别方法 | 第22-23页 |
| ·职业教育相关理论综述 | 第23-27页 |
| ·职业教育定义 | 第23-24页 |
| ·职业教育文献综述 | 第24-27页 |
| 第三章 职业教育机构核心竞争力构成的理论分析 | 第27-43页 |
| ·职业教育的发展历程和发展趋势 | 第27-28页 |
| ·职业教育机构核心竞争力的构成 | 第28-43页 |
| ·职业教育机构核心竞争力的特征分析 | 第28-30页 |
| ·核心竞争力的构成体系 | 第30-31页 |
| ·职业教育机构核心竞争力的构成体系 | 第31-43页 |
| 第四章 职业教育机构核心竞争力构成的案例分析：以 A 机构为例 | 第43-60页 |
| ·A 职业教育机构的发展概况 | 第43-44页 |
| ·A 职业教育机构核心竞争力的构成体系分析 | 第44-51页 |
| ·A 机构核心层构成要素分析 | 第44-46页 |
| ·A 机构内隐层构成要素分析 | 第46-48页 |
| ·A 机构外显层构成要素分析 | 第48-51页 |
| ·A 机构核心竞争力的来源：“转型教育”办学模式 | 第51-60页 |
| ·思想引导体系转型 | 第52-55页 |
| ·管理体系转型 | 第55-57页 |
| ·教育方式转型 | 第57页 |
| ·转型教育保障措施 | 第57-60页 |
| 第五章 提升职业教育机构核心竞争力的启示和建议 | 第60-66页 |
| ·明确职业教育机构的发展战略目标 | 第60-61页 |
| ·搭建专业的组织架构 | 第61-63页 |
| ·加强办学特色建设，提高办学质量 | 第63-66页 |
| 第六章 结论 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |