| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| List of Figures & Tables | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
| ·Research Background | 第11-13页 |
| ·Background of Psychological Empowerment | 第11-13页 |
| ·Background of English Reading | 第13页 |
| ·Purpose and Significance of This Study | 第13-15页 |
| ·The Possibilities to Intervene English Reading by Psychological Empowerment | 第15-16页 |
| ·Structure of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-24页 |
| ·Studies on Psychological Empowerment Abroad | 第17-18页 |
| ·Studies on Psychological Empowerment at Home | 第18-19页 |
| ·Studies on English Reading Abroad | 第19-21页 |
| ·Studies on English Reading at Home | 第21-23页 |
| ·Comments on Previous Studies | 第23-24页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第24-30页 |
| ·Thomas and Velthouse’s Theory about the Structure of Psychological Empowerment | 第24-25页 |
| ·Spreitzer and Menon’s Psychological Empowerment Theory | 第25-27页 |
| ·Bandura’s Social Cognitive Theory | 第27-30页 |
| Chapter 4 Present Research | 第30-40页 |
| ·Research Questions | 第30-31页 |
| ·Subjects | 第31页 |
| ·Instruments | 第31-33页 |
| ·Questionnaire | 第31-32页 |
| ·English Reading Test Papers | 第32页 |
| ·Interview | 第32-33页 |
| ·Procedure | 第33-39页 |
| ·Data Collection | 第39-40页 |
| Chapter 5 Result and Discussion | 第40-54页 |
| ·Result | 第40-53页 |
| ·Result from Comparison of Psychological Empowerment Between CG and EG | 第40-46页 |
| ·Discussion on Relationship between Psychological Empowerment and English Reading | 第46-51页 |
| ·Interview | 第51-53页 |
| ·Summary | 第53-54页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第54-58页 |
| ·Major Findings | 第54-55页 |
| ·Limitation and Implication | 第55-58页 |
| References | 第58-65页 |
| Appendix A | 第65-66页 |
| Appendix B | 第66-72页 |
| Appendix C | 第72-78页 |
| Appendix D | 第78-79页 |
| Acknowledgements | 第79页 |
