| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-13页 |
| 引言 | 第13-16页 |
| (一) 选题目的和意义 | 第13-14页 |
| (二) 研究的视角和方法 | 第14-16页 |
| 一、政治心态概述 | 第16-19页 |
| (一) 政治心态的内涵 | 第16页 |
| (二) 政治心态的主要内容 | 第16-17页 |
| (三) 大学生政治心态教育引导的意义 | 第17-19页 |
| 二、当代大学生政治心态的现状分析 | 第19-27页 |
| (一) 当代大学生政治心态主流积极向上 | 第19-23页 |
| (二) 当代大学生不良政治心态依然存在 | 第23-27页 |
| 三、影响当代大学生政治心态的主要因素 | 第27-35页 |
| (一) 家庭因素的影响 | 第27-30页 |
| (二) 高校校园政治文化环境的影响 | 第30-32页 |
| (三) 经济社会发展转型期出现的社会矛盾的影响 | 第32页 |
| (四) 互联网时代网络发展的影响 | 第32-33页 |
| (五) 西方意识形态的渗透 | 第33-35页 |
| 四、调整大学生政治心态的对策 | 第35-48页 |
| (一) 加强队伍建设,造就一批政治过硬、业务精湛的思想政治理论课教师队伍 | 第35-37页 |
| (二) 用社会主义核心价值体系引领大学生主流意识 | 第37-42页 |
| (三) 构筑高校与家庭、社会培育一体化环境 | 第42-44页 |
| (四) 积极利用网络阵地,建立网络信息收集与引导机制 | 第44-45页 |
| (五) 建立大学生政治心态失衡监测预警机制 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 注释 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57页 |