大学生思想政治教育合力育人机制的探究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 前言 | 第6-10页 |
| 一、选题依据 | 第6-8页 |
| 二、学术回顾与分析 | 第8页 |
| 三、文章创新点 | 第8页 |
| 四、困境与挑战 | 第8-10页 |
| 第二章 “合力育人机制”概念解读 | 第10-12页 |
| 一、什么是机制? | 第10页 |
| 二、合力育人机制的涵义 | 第10-12页 |
| 第三章 大学生思想政治教育合力育人现状及问题分析 | 第12-15页 |
| 一、大学生思想政治教育合力育人现状 | 第12页 |
| 二、现状形成问题分析 | 第12-15页 |
| (一) 育人主体的问题 | 第12-13页 |
| (二) 育人内容的问题 | 第13页 |
| (三) 育人环境的问题 | 第13-15页 |
| 第四章 建立健全合力育人机制 | 第15-32页 |
| 一、教育主体的合力育人 | 第15-17页 |
| (一) 高校内部职能部门的协作 | 第15-16页 |
| (二) 教师和管理人员的配合 | 第16-17页 |
| 二、教育内容成为新视角 | 第17-20页 |
| (一) 课堂教学·第二课堂·校园文化互为犄角 | 第17-18页 |
| (二) 教学与实践统一 | 第18-20页 |
| 三、环境的影响 | 第20-28页 |
| (一) 高校与家庭的二重变奏 | 第20-23页 |
| (二) 高校与社会的通力合作 | 第23-25页 |
| (三) 高校一企业模式 | 第25-27页 |
| (四) 高校与网络的交织 | 第27-28页 |
| 四、合力育人机制的构建 | 第28-32页 |
| (一) 横向构建 | 第28-31页 |
| (二) 立体式整合 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
