| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-18页 |
| ·概述 | 第9-10页 |
| ·大学生睡眠质量的研究现状 | 第10-12页 |
| ·情绪智力的研究现状 | 第12-13页 |
| ·应付方式的研究现状 | 第13-15页 |
| ·睡眠质量、情绪智力和应付方式的关系 | 第15-16页 |
| ·问题的提出和研究假设 | 第16-17页 |
| ·研究的目的和意义 | 第17-18页 |
| 第二章 材料与方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究工具 | 第18-20页 |
| ·测评方式 | 第20页 |
| ·数据处理与分析 | 第20-21页 |
| 第三章 结果 | 第21-31页 |
| ·工科大学新生睡眠质量现状 | 第21-23页 |
| ·工科大学新生情绪智力现状 | 第23-24页 |
| ·工科大学新生应付方式现状 | 第24-25页 |
| ·工科大学新生睡眠质量、情绪智力和应付方式的相关分析 | 第25-28页 |
| ·工科大学新生睡眠质量、情绪智力、应付方式的路径分析 | 第28-31页 |
| 第四章 讨论 | 第31-38页 |
| ·工科大学新生睡眠质量现状的分析 | 第31-32页 |
| ·工科大学新生情绪智力现状的分析 | 第32页 |
| ·工科大学新生应付方式现状的分析 | 第32-33页 |
| ·工科大学新生睡眠质量与情绪智力、应付方式的关系 | 第33-36页 |
| ·本研究对大学生心理咨询的启示 | 第36-37页 |
| ·本研究的不足 | 第37-38页 |
| 第五章 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-46页 |
| 综述 | 第46-64页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第70页 |