按国家标准器材重新构建上海市中小学篮球教学内容体系研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 前言 | 第8-17页 |
·问题的提出 | 第8-10页 |
·研究的目的和意义 | 第10页 |
·文献综述 | 第10-17页 |
2 研究对象与研究方法 | 第17-19页 |
·研究对象 | 第17页 |
·研究方法 | 第17-19页 |
·文献资料法 | 第17页 |
·问卷调查法 | 第17-18页 |
·教学实验法 | 第18页 |
·数理统计法 | 第18-19页 |
3 研究结果与分析 | 第19-44页 |
·上海市中小学篮球器材及教学内容现状分析 | 第19-22页 |
·上海市中小学篮球器材现状分析 | 第19-20页 |
·上海市中小学篮球教学内容现状分析 | 第20-22页 |
·上海市中小学篮球教学内容重新构建的依据 | 第22-25页 |
·国家标准器材为体系的重构提供了硬件支持 | 第22页 |
·体育课程标准为体系的构建提供了理论指导 | 第22-23页 |
·有关生理、心理学及教育学方面的学科依据 | 第23-25页 |
·上海市中小学篮球教学内容体系的重新构建 | 第25-29页 |
·上海市中小学篮球教学内容体系的初步建立 | 第25-26页 |
·上海市中小学篮球教学内容体系的正式构建 | 第26-29页 |
·上海市中小学篮球教学内容体系的实证分析 | 第29-44页 |
·篮球教学实验的设计 | 第29-31页 |
·篮球技战术掌握情况 | 第31-36页 |
·对学生兴趣影响分析 | 第36-39页 |
·对学生心境影响分析 | 第39-44页 |
4 结论 | 第44-45页 |
5 建议 | 第45-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
攻读硕士学位期间取得的成果 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
附录 | 第50-54页 |