从马丁的评价理论看大学生身份认同
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 第一节 课题研究的背景 | 第6页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第6-8页 |
| 第一章 文献综述 | 第8-12页 |
| 第一节 国外评价理论及身份认同研究现状 | 第8-9页 |
| 第二节 国内评价理论及身份认同研究现状 | 第9-11页 |
| 本章小结 | 第11-12页 |
| 第二章 理论框架 | 第12-16页 |
| 第一节 马丁的评价理论概述 | 第12-14页 |
| 第二节 彭宣维的汉语词汇评价系统 | 第14-15页 |
| 本章小结 | 第15-16页 |
| 第三章 研究方法 | 第16-18页 |
| 第一节 语料收集 | 第16页 |
| 第二节 研究工具和分析方法 | 第16-17页 |
| 本章小结 | 第17-18页 |
| 第四章 大学生自我认同危机 | 第18-49页 |
| 第一节 大学生自我认同危机表现 | 第18-19页 |
| 第二节 归属感危机 | 第19-32页 |
| 第三节 时间前景危机 | 第32-38页 |
| 第四节 人生价值危机 | 第38-48页 |
| 本章小结 | 第48-49页 |
| 第五章 大学生社会认同危机 | 第49-68页 |
| 第一节 大学生社会认同危机表现 | 第49-50页 |
| 第二节 责任异化危机 | 第50-55页 |
| 第三节 职业预期危机 | 第55-61页 |
| 第四节 社会认可危机 | 第61-67页 |
| 本章小结 | 第67-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
