| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第1章 孝道观教育的理论概述 | 第11-17页 |
| ·孝道观教育培养的科学内涵 | 第11-13页 |
| ·孝道观的内涵 | 第11-12页 |
| ·传统孝道内容的现代转化 | 第12-13页 |
| ·孝道观的演进 | 第13-14页 |
| ·孝道观的特征 | 第14-17页 |
| 第2章 大学生孝道观教育当代价值分析 | 第17-23页 |
| ·实施孝道观教育的当代价值 | 第17-20页 |
| ·促进家庭和谐美满 | 第17-18页 |
| ·有利于弘扬中华民族的优良传统 | 第18-19页 |
| ·促进当代大学生爱国守法的道德教育 | 第19-20页 |
| ·孝道观教育与当代思想政治教育理论的联系 | 第20页 |
| ·强化孝道观教育必须进行生命观教育 | 第20-23页 |
| ·生命观教育的内涵与特征 | 第20-21页 |
| ·孝道观教育与珍爱生命教育的内在联系 | 第21-22页 |
| ·孝道观与生命观教育对塑造大学生高尚道德人格的价值 | 第22-23页 |
| 第3章 大学生孝道观教育的现状调查分析 | 第23-28页 |
| ·当代大学生孝道观现状调查 | 第23页 |
| ·大学生孝道观教育的现状分析 | 第23-28页 |
| ·孝道教育观念对大学生影响 | 第23-24页 |
| ·孝文化环境影响孝道观教育 | 第24-26页 |
| ·孝道现代转换对大学生孝道教育 | 第26-28页 |
| 第4章 加强当代大学生孝道观教育的对策思考 | 第28-45页 |
| ·建立、健全当代大学生孝道观教育系统 | 第28-35页 |
| ·建立思想政治教育机制引领正确的孝道观 | 第28-29页 |
| ·加强当代大学生孝道的意识培养 | 第29-33页 |
| ·理清大学生孝道观方面的误区,塑造大学生高尚道德人格 | 第33页 |
| ·加大当代大学生孝道行为实践活动 | 第33-35页 |
| ·强化合力教育观念,打造孝道观教育的整体平台 | 第35页 |
| ·优化孝道观教育环境 | 第35-38页 |
| ·优化社会环境 | 第35-36页 |
| ·优化校园环境 | 第36-37页 |
| ·优化家庭环境 | 第37-38页 |
| ·创新孝道观教育现代转换的实现方式 | 第38-45页 |
| ·孝德地位的重新定位 | 第38-41页 |
| ·孝道行为模式的转换 | 第41-42页 |
| ·孝道保证机制的建立 | 第42-43页 |
| ·珍爱生命的辅助教育 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间参加项目 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |