| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·创新之处 | 第11-12页 |
| 第2章 大学生社团概念及相关理论 | 第12-25页 |
| ·大学生社团概念 | 第12-14页 |
| ·大学生社团的定义 | 第12-14页 |
| ·大学生社团的类型 | 第14页 |
| ·大学生社团的历史发展 | 第14-19页 |
| ·大学生社团的演进 | 第15-17页 |
| ·大学生社团发展整体状况 | 第17-18页 |
| ·大学生社团发展存在问题 | 第18-19页 |
| ·研究的相关理论 | 第19-25页 |
| ·社团的一般理论 | 第19-21页 |
| ·以人为本的思想政治教育理论 | 第21-25页 |
| 第3章 大学生社团是高校思想政治教育的一个载体 | 第25-33页 |
| ·大学生社团作为高校思想政治教育载体的特殊优势 | 第25-27页 |
| ·大学生参加社团组织时的自主选择性 | 第25-26页 |
| ·大学生社团活动的相对自主性 | 第26-27页 |
| ·大学生社团管理的非行政化色彩 | 第27页 |
| ·大学生社团作为高校思想政治教育载体所发挥的作用 | 第27-33页 |
| ·价值导向 | 第27-28页 |
| ·拓展综合素质 | 第28-29页 |
| ·促进心理健康 | 第29-30页 |
| ·引导大学生自我教育 | 第30-32页 |
| ·传播大学精神与公民意识 | 第32-33页 |
| 第4章 大学生社团在高校思想政治教育中作用的现状 | 第33-40页 |
| ·大学生社团在高校思想政治教育中作用取得的成绩 | 第33-35页 |
| ·大学生社团内部凝聚功能发挥良好 | 第33-34页 |
| ·大学生社团锻炼成员各项专业技能的功能发挥较好 | 第34页 |
| ·大学生社团在一定程度上丰富了校园文化 | 第34-35页 |
| ·大学生社团在高校思想政治教育中作用存在的问题 | 第35-38页 |
| ·高校相关部门对大学生社团的思想政治教育功能不够重视 | 第35-36页 |
| ·现有的大学生社团思想政治教育针对性与时效性不足 | 第36-37页 |
| ·大学生社团自身存在不利于思想政治教育开展的因素 | 第37-38页 |
| ·大学生社团在高校思想政治教育中作用存在问题的原因分析 | 第38-40页 |
| ·高校所处的外部环境复杂 | 第38页 |
| ·大学生社团商业性和功利性加重 | 第38-39页 |
| ·高校指导管理不足及大学生社团自身原因 | 第39-40页 |
| 第5章 充分发挥大学生社团在高校思想政治教育中作用的基本途径 | 第40-51页 |
| ·进一步增强价值导向作用 | 第40-45页 |
| ·发挥理论型大学生社团和公益性大学生社团的带头效应 | 第40-41页 |
| ·培育先进的大学生社团文化 | 第41-42页 |
| ·发展大学生社团内部互动式教育 | 第42页 |
| ·创建大学生社团有关学生思想工作的定期总结反馈机制 | 第42-43页 |
| ·扩大大学生社团的辐射范围 | 第43-44页 |
| ·科学引导各种媒体类社团 | 第44-45页 |
| ·进一步增强拓展综合素质作用 | 第45-46页 |
| ·分类引导各类专业型社团发展 | 第45页 |
| ·鼓励支持大学生社团举办具有自身特色的高水准活动 | 第45-46页 |
| ·进一步增强促进心理健康作用 | 第46-47页 |
| ·打造具有本校特色的大学生心理社团 | 第46-47页 |
| ·制定相应措施以促进大学生社团内部情感交流 | 第47页 |
| ·进一步增强引导大学生自我教育作用 | 第47-49页 |
| ·鼓励大学生社团内部独立型的治理 | 第48页 |
| ·突出大学生社团初步社会化方面的作用 | 第48-49页 |
| ·进一步增强传播大学精神与公民意识作用 | 第49-51页 |
| ·倡导大学生社团关注国计民生 | 第49-50页 |
| ·鼓励大学生社团加强与校外社区和企业的联系 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
