中美高中化学教材的比较

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1 问题的提出	第7页
2 课程设置的背景	第7-8页
·中国化学课程设置的背景	第7-8页
·美国化学课程设置的背景	第8页
3 教材的编排特点	第8-15页
·中国人教版教材的编排特点	第8-11页
·重视化学学科的基础知识和技能	第9-10页
·反映化学与科学、技术及社会实际的密切联系	第10页
·各模块之间既相互关联又相互独立	第10-11页
·美国教材的编排特点	第11-15页
·创新性与探究性的一	第11-12页
·学科性与社会性的统一	第12-13页
·基础性与发展性的统一	第13-14页
·专业性与综合性的统一	第14-15页
4 教材的内容设计	第15-32页
·人教版化学教材的内容设计	第15-27页
·选修、必修互相关联	第15-18页
·以实验探究和实践活动作为突破口	第18-23页
·注意图片的运用	第23-27页
·美国《化学:概念与应用》内容的设计	第27-32页
·用丰富的学生活动来激发学生学习热情	第28-29页
·特别重视实验内容的设计	第29-31页
·习题编制独具匠心	第31-32页
5 反思	第32-34页
参考文献	第34-36页
致谢	第36页