论大学生法律素养的培育
内容摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
前言 | 第7-8页 |
1 大学生法律素养的含义 | 第8-14页 |
·“法”与“法律”的内涵 | 第8-10页 |
·法律素养的含义 | 第10-14页 |
·扎实的法律知识 | 第11页 |
·真挚的法律情感 | 第11-12页 |
·正确的法治理念 | 第12-13页 |
·坚定的法律信仰 | 第13页 |
·良好的法律能力 | 第13-14页 |
2 培育大学生法律素养的意义 | 第14-17页 |
·具备法律素养是提升大学生综合素质的内在需要 | 第14页 |
·具备法律素养是大学生参与法治国家建设的基本条件 | 第14-15页 |
·具备法律素养是大学生投身市场经济的必要准备 | 第15-16页 |
·具备法律素养是确保社会可持续发展的必然要求 | 第16-17页 |
3 大学生法律素养现状及其成因分析 | 第17-27页 |
·大学生法律素养现状调查及实证分析 | 第17-24页 |
·大学生法律素养缺失的成因分析 | 第24-27页 |
·学校法制教育的局限 | 第24-25页 |
·中国传统社会法制观念的制约 | 第25页 |
·不良社会环境的影响 | 第25-26页 |
·学生自我要求的欠缺 | 第26-27页 |
·网络的负面作用 | 第27页 |
4 培育大学生法律素养的途径与方法 | 第27-34页 |
·加强法制课程建设 | 第28-29页 |
·加强法治的实践环节 | 第29-31页 |
·培育健康的法律人格 | 第31页 |
·重视校园文化建设 | 第31-32页 |
·有效地利用大众传媒 | 第32-34页 |
·优化社会环境 | 第34页 |
结语 | 第34-36页 |
主要参考文献书目 | 第36-39页 |
附:调查问卷 | 第39-42页 |
致谢 | 第42-43页 |