| Acknowledgements | 第1-5页 |
| English Abstract | 第5-8页 |
| Chinese Abstract | 第8-12页 |
| Figures and Tables | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-19页 |
| ·Motivation of the Study | 第13-16页 |
| ·Purposes of the Study | 第16-17页 |
| ·Significance of the Study | 第17-18页 |
| ·Organization of the Study | 第18-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-29页 |
| ·Politeness Theories Abroad | 第19-25页 |
| ·Cooperative Principle(CP) | 第19-21页 |
| ·Lakoff's Theory of Politeness | 第21-22页 |
| ·Leech's Politeness Principle(PP) | 第22-23页 |
| ·Brown and Levinson's Face Theory | 第23-25页 |
| ·Politeness Theories at Home | 第25-28页 |
| ·Gu Yueguo's Politeness Principle | 第26-28页 |
| ·Summary | 第28-29页 |
| Chapter 3 Methodology and Procedures | 第29-40页 |
| ·Research Questions | 第29-30页 |
| ·The Dependent and Independent Variables | 第30-31页 |
| ·Data Collection | 第31-39页 |
| ·Subjects | 第31页 |
| ·Questionnaires | 第31-34页 |
| ·The Purpose of Questionnaires | 第32-33页 |
| ·The Design of Questionnaires | 第33-34页 |
| ·Data Coding Schemes | 第34-38页 |
| ·The Politeness Strategies Employed in Chinese Contexts | 第34-37页 |
| ·A Schematization of the interrelations among Politness Strategies | 第37-38页 |
| ·Data Collecting Procedures | 第38页 |
| ·Statistical Analysis | 第38-39页 |
| ·Summary | 第39-40页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第40-58页 |
| ·Research Results | 第40-53页 |
| ·Positive Face and Negative Face:Overall Manifestation in Chinese Contexts | 第40-42页 |
| ·Positive Face and Negative Face:Parties of Different Gender Groups | 第42-47页 |
| ·Positive Face and Negative Face:Parties of Different Educational Backgrounds | 第47-53页 |
| ·Discussion | 第53-57页 |
| ·Positive Face vs.Negative Face in Chinese Contexts | 第54-55页 |
| ·Role of Gender | 第55-56页 |
| ·Role of Educational Background | 第56-57页 |
| ·Summary | 第57-58页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第58-61页 |
| ·Major Findings | 第58-59页 |
| ·Limitations of the Study | 第59页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第59-61页 |
| Bibliography | 第61-64页 |
| Appendix Ⅰ | 第64-67页 |
| Appendix Ⅱ | 第67页 |
