| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 研究综述 | 第8-22页 |
| ·萨提亚治疗模式研究综述 | 第8-15页 |
| ·自我概念研究综述 | 第15-16页 |
| ·自我接纳和接纳他人研究综述 | 第16页 |
| ·国内团体心理辅导研究综述 | 第16-17页 |
| ·研究方法综述 | 第17-22页 |
| 2 问题的提出及研究目的 | 第22-24页 |
| ·问题的提出 | 第22页 |
| ·研究目的和意义 | 第22-24页 |
| 3 实验假设和方法 | 第24-28页 |
| ·实验假设 | 第24页 |
| ·实验方法 | 第24-28页 |
| 4 研究结果 | 第28-34页 |
| ·实验前实验组和对照组前测成绩的同质性检验 | 第28页 |
| 4 2 实验后实验组与对照组在自我接纳前后测成绩的差值上的差异显著性检验 | 第28页 |
| 4 3 实验后实验组与对照组在接纳他人前后测成绩的差值上的差异显著性检验 | 第28-29页 |
| ·对团体辅导效果评估的结果 | 第29-30页 |
| ·房树人测评结果分析 | 第30-34页 |
| 5 案例研究——个性部分舞会 | 第34-38页 |
| ·主角介绍 | 第34页 |
| ·活动介绍 | 第34页 |
| ·个性部分舞会的过程 | 第34-38页 |
| 6 讨论 | 第38-42页 |
| ·萨提亚团体辅导对促进初中生自我接纳及接纳他人效应的量性探讨 | 第38页 |
| ·萨提亚团体辅导对促进初中生自我接纳及接纳他人效应的质性探讨 | 第38-39页 |
| ·团体活动效果评估分析 | 第39-40页 |
| ·萨提亚团体辅导活动疗效因子的探讨 | 第40-42页 |
| 7 结论与反思 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·创新与展望 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
