| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、研究背景 | 第7页 |
| 二、可预期的研究成果 | 第7-8页 |
| 第一章 教育技术学的发展脉络 | 第8-12页 |
| 一、从领域到学科 | 第8页 |
| 二、教育技术学的学科理论体系发展历程 | 第8-11页 |
| 三、发展脉络：资源－教学－学习－绩效 | 第11-12页 |
| 第二章 解析教育技术的本质及定义 | 第12-18页 |
| 一、什么是教育技术 | 第12-15页 |
| 二、教育技术学的学科性质和研究对象 | 第15-18页 |
| 第三章 目前我国教育技术存在的若干问题和未来发展趋势的分析与研究 | 第18-31页 |
| 一、我国目前教育技术存在的若干问题分析 | 第18-21页 |
| 二、关于教育技术未来发展前景的几点思考 | 第21-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 后记 | 第34页 |