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从语际语用学的角度分析中国学生中介语里的请求言语行为

Abstract第1-6页
摘要第6-12页
Introduction第12-17页
 1 Research Background第12-14页
 2 Research Purpose第14-15页
 3 Organization of the Thesis第15-17页
Chapter 1 Literature Review第17-45页
   ·Theories of Interlanguage第17-21页
     ·Definition of Interlanguage第17-18页
     ·Characteristics of Interlanguage第18-21页
   ·Interlanguage Pragmatics第21-27页
     ·Definition of Interlanguage Pragmatics第21-22页
     ·Research into Interlanguage Pragmatics: a Brief Review第22-27页
   ·Speech Act of Requests第27-43页
     ·Definition of the Speech Act of Requests第27-30页
     ·Formal Means of Requests第30-32页
     ·Categorizations of Request Strategies第32-36页
     ·Modifications of Requests第36-43页
   ·Research Questions第43-44页
   ·Summary第44-45页
Chapter 2 The Methodology Used in the Present Study第45-53页
   ·Method第45-50页
     ·Subjects第45-46页
     ·Instruments第46-50页
   ·Data Collection and Analysis第50-52页
     ·Procedure of Data Collection第50-51页
     ·Categorization of Data and Analysis Procedure第51-52页
   ·Summary第52-53页
Chapter 3 Findings of the Research第53-79页
   ·Strategy Selection in Various Situations第53-59页
     ·The NS-E Group第54-56页
     ·The NNS Group第56-57页
     ·The NS-C Group第57-59页
   ·Variables and Their Influence on the Request Strategy Selecti第59-68页
     ·Social Distance and Its Influence on the Strategy Selection第59-61页
     ·Dominance and Its Influence on the Strategy Selecti第61-64页
     ·Controllability of Acts and Its Influence on the Selection第64-67页
     ·Sexual Differences in Request Strategy Selection第67-68页
   ·Comparison of Request Forms in English and Chinese第68-72页
     ·Similarities第68-69页
     ·Differences第69-72页
   ·Modifications of Requests第72-74页
     ·The NS-E Group第72-73页
     ·The NNS Group第73页
     ·The NS-C Group第73-74页
   ·Pre-modification of Requests第74-77页
     ·The NS-E Group第75-76页
     ·The NNS Group第76页
     ·The NS-C Group第76-77页
   ·Tokens Used in the Requests of the Three Groups第77-78页
     ·The NS-E Group第77-78页
     ·The NNS Group第78页
     ·The NS-C Group第78页
   ·Summary第78-79页
Chapter 4 Discussion on the Findings第79-92页
   ·Overall Assessment of Chinese EFL Learners’ Request Behavior第79-82页
     ·Findings from Quantitative Analysis第79-80页
     ·Findings from Qualitative Analysis: Pragmatic Failure第80-82页
   ·The Characteristics of the Interlanguage Request Behavior of Chinese Students第82-84页
   ·Implications for EFL Teaching第84-91页
     ·Instruction on Pragmatics第85-86页
     ·Chunk Learning第86-87页
     ·Attitudes to L2 Pragmatic Norms第87-89页
     ·Learner Subjectivity第89-91页
   ·Summary第91-92页
Conclusions第92-95页
 1. Summary of the Study第92-94页
 2. Limitations and Suggestions for Further Study第94-95页
Bibliography第95-105页
Appendix第105-112页
Acknowledgements第112-114页
Resume第114页

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