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基于网格的现代远程教育研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-11页
1. 绪论第11-16页
   ·选题背景第11-14页
     ·我国现代远程教育的发展现状第11-12页
     ·现代远程教育存在的亟待解决的问题第12-13页
     ·网格技术对未来远程教育的影响第13-14页
   ·研究内容和特色第14-16页
     ·主要研究内容第15页
     ·本论文的特色和创新第15-16页
2. 网格体系结构及其关键技术第16-30页
   ·网格技术概述第16-18页
     ·网格的内涵第16页
     ·网格的特点第16-17页
     ·网格与现有网络第17-18页
     ·我国网格研究的机遇与挑战第18页
   ·网格体系结构分析第18-22页
     ·五层沙漏模型第19-20页
     ·开放式网格服务体系结构(OGSA)第20-22页
   ·网格的关键技术简介第22-26页
     ·网格中间件技术第22-23页
     ·XML技术第23-24页
     ·Web Services技术第24-26页
   ·网格应用系统的主要模式第26-30页
     ·计算网格与数据网格第26-27页
     ·信息网格第27-28页
     ·语义网格与知识网格第28-30页
3. 基于网格的远程教育系统研究第30-37页
   ·教育网格结构及支撑平台第30-33页
     ·教育网格结构第30-31页
     ·ChinaGrid公共支撑平台(CGSP)第31-33页
   ·校园网格节点设计第33-37页
     ·IBM规划的基于网格技术的数字化校园第33-34页
     ·校园网格的主要功能第34-35页
     ·基于CGSP的校园网格体系结构的建立第35-36页
     ·校园网格建设的最新进展第36-37页
4. 基于教育网格的学习资源共享环境研究第37-48页
   ·网络环境中学习资源共享存在的问题及网格的技术优势第37-39页
     ·网络环境中学习资源共享存在的问题第37-38页
     ·网格技术在学习资源共享中的优势第38-39页
   ·网格环境中学习资源的描述第39-42页
     ·元数据第39-41页
     ·语义第41-42页
     ·本体第42页
   ·网格环境中学习资源的发现机制第42-45页
     ·集中式的资源发现第43页
     ·分布式的资源发现第43-44页
     ·分层式资源发现机制第44-45页
   ·基于教育网格的学习资源共享环境第45-48页
     ·网格目录的创建和管理第45-46页
     ·资源信息的收集和发布第46-47页
     ·资源信息的检索第47页
     ·资源订阅第47-48页
5. 基于网格环境的虚拟学习社区研究第48-57页
   ·虚拟学习社区的建立与功能第48-49页
     ·虚拟学习社区的特征第48页
     ·虚拟学习社区的建立与功能第48-49页
   ·基于网络技术的虚拟学习社区中难以解决的一些问题第49-50页
     ·缺乏对协作学习的支持第49-50页
     ·缺乏对知识管理的有效支持第50页
   ·网格对虚拟学习社区中的协作学习和知识管理的技术支持第50-52页
     ·网格技术对协作平台的支持第50-51页
     ·网格对知识管理的技术支持第51-52页
   ·基于校园网格的虚拟学习社区设计方案第52-57页
     ·网格门户管理系统第53-54页
     ·CA证书机制第54-55页
     ·虚拟学习社区中的学生和教师系统第55-56页
     ·虚拟学习社区中的社区公共区第56-57页
6. 建立在网格环境下的现代远程教育的发展态势研究第57-63页
   ·交互式、协作式的现代远程教育第57-59页
     ·现行的一些现代远程教育系统平台第57-59页
     ·基于网格技术的远程教学的一个实例—远程沉浸学习第59页
   ·广域范围内资源共享的现代远程教育第59-60页
     ·教学资源的跨组织共享第59-60页
     ·远程实验成为可能第60页
   ·虚拟现实的现代远程教育第60-63页
     ·远程沉浸第61页
     ·虚拟数字图书馆第61页
     ·虚拟教室第61页
     ·虚拟学习社区第61-63页
7. 总结第63-64页
   ·本论文工作总结和展望第63-64页
     ·总结第63页
     ·展望第63-64页
参考文献第64-66页
在校期间发表的论文及科研成果第66-67页
致谢第67页

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