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论道德的文化价值

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-8页
导论第8-15页
第一章 道德价值与道德文化价值概述第15-45页
 一、道德价值第15-24页
  1、价值的一般认识第15-18页
  2、道德价值的涵义第18-22页
  3、道德价值是外在价值和内在价值的统一第22-24页
  4、“道德的价值”是道德的外在价值第24页
 二、道德与文化的紧密关系第24-31页
  1、文化的道德属性第24-26页
  2、道德的文化属性第26-31页
 三、道德文化价值第31-36页
  2、对文化性质的重要影响作用第32-34页
  3、在文化发展中的方向性保证作用第34-35页
  4、强大的文化整合作用第35-36页
 四、文化合理性与合道德性第36-45页
  1、文化合理性的理论认识第36-41页
  2、文化的合规律性第41页
  3、文化的合目的性第41-42页
  4、文化合理性内含着合道德性第42-45页
第二章 道德文化价值的基本构成第45-82页
 一、教育的合道德性第45-52页
  1、教育是对人类文化的积累和积淀的统一第45-49页
  3、道德是教育关系的重要约束调节机制第49-50页
  4、善恶是教育评价的重要标准第50-52页
  5、德性是教育价值的重要体现第52页
 二、科学的合道德性第52-60页
  1、科学与道德的关系第52-54页
  2、道德精神构成科学精神的实质第54-56页
  3、道德是促进科学完善的内在力量第56-57页
  4、现代科学技术研究和运用向道德理性的转化第57-60页
 三、文学艺术的合道德性第60-70页
  1、文学艺术的道德意义第60-63页
  2、道德在文艺中的方向作用第63-64页
  3、道德对文艺作品的重要影响作用第64-65页
  4、道德在文学艺术活动中的中介作用第65-67页
  5、文艺道德的塑造与艺术家的人格重建第67-70页
 四、宗教信仰的合道德性第70-82页
  1、宗教与道德关系的认识第70-75页
  2、道德信仰是构成宗教信仰的核心第75-76页
  3、道德对宗教道德发展变化的重要影响第76-79页
  4、道德在现代宗教和种族冲突调节中的价值作用第79-82页
第三章 道德文化价值的理想目标第82-114页
 一、真善美的统一是人们的理想追求第82-85页
  1、真善美是一种内在的精神价值第82-83页
  2、真善美是主体活动所追求的三种理想境界第83-85页
 二、追求真,实现科学精神与人文精神的统一第85-91页
  1、科学精神与人文精神的相互关系第85-88页
  2、科学精神与人文精神的统一是当代文化的主导趋势第88-90页
  3、科学精神与人文精神的相互融入第90-91页
 二、追求善,实现幸福与道德的统一第91-102页
  1、道德不等于幸福第92-94页
  2、幸福追求的价值含义第94-96页
  3、道德对幸福的意义第96-100页
  4、知德行德,在生活中创造幸福的人生第100-102页
 三、追求美,满足精神需要与提升文化品位的统一第102-114页
  1、审美活动与人的发展第102-107页
  2、人按照“美的规律”进行创造第107-109页
  3、提升美的价值第109-114页
第四章 道德文化价值的实现途径第114-145页
 一、道德教育第114-122页
  1、实现道德教育现实性与超越性的统一第114-116页
  2、确立科学的道德教育目标第116-117页
  3、培养道德生活主体第117-119页
  4、激励主体的道德需要第119-121页
  5、强化道德教育实践第121-122页
 二、确立社会主义道德文化价值体系第122-131页
  1、确立主导价值目标第123-128页
  2、确立道德文化价值原则第128-130页
  3、确立道德文化价值评价标准体系第130-131页
 三、弘扬和培育民族精神第131-145页
  1、民族精神与文化建设的互动关系第132-133页
  2、文化全球化对民族文化和民族精神的挑战第133-137页
  3、坚持和弘扬民族精神第137-145页
结语第145-148页
参考文献第148-153页
后记第153页

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