| 1 前言 | 第1-9页 |
| ·选题的背景 | 第7-8页 |
| ·研究问题意义和作用 | 第8-9页 |
| ·我国高校五人制足球文化特征 | 第8-9页 |
| ·我国高校大学生五人制足球运动的作用 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-14页 |
| ·我国足球运动现状与发展研究 | 第9-10页 |
| ·我国大学生足球发展研究 | 第10-12页 |
| ·我国高校五人制足球现状与发展研究 | 第12-14页 |
| 3. 研究对象、研究内容和研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 4 研究结果与分析 | 第16-47页 |
| ·五人制足球的起源、特点和规则的演变 | 第16-22页 |
| ·五人制足球的起源 | 第16-18页 |
| ·我国五人制足球的发展概况 | 第18-19页 |
| ·五人制足球的特点 | 第19-22页 |
| ·五人制足球技、战术理论分析 | 第22-25页 |
| ·五人制足球基本技术 | 第22-23页 |
| ·五人制足球赛与十一人制足球赛技术动作的对照分析 | 第23-24页 |
| ·五人制足球战术分析 | 第24-25页 |
| ·五人制足球与十一人制足球战术对照分析 | 第25页 |
| ·五人制足球与十一人制足球运动强度和运动量的对照分析 | 第25-27页 |
| ·五人制足球与十一人制足球运动强度的对照分析 | 第25-26页 |
| ·五人制足球与十一人制足球运动量的对照分析 | 第26-27页 |
| ·我国高等院校五人制足球开展情况的调查 | 第27-30页 |
| ·足球活动类型 | 第28-29页 |
| ·活动的时间特征 | 第29页 |
| ·活动的空间特征 | 第29-30页 |
| ·小结 | 第30页 |
| ·我国高等院校五人制足球课教学与训练 | 第30-38页 |
| ·当前高校足球选项课存在的问题与不足 | 第30-32页 |
| ·开设五人制足球选项课的积极作用 | 第32页 |
| ·五人制教学内容及教学计划的制定 | 第32-37页 |
| ·五人制足球的训练 | 第37-38页 |
| ·我国高等院校举办“李宁杯”五人制足球赛现状及发展研究 | 第38-43页 |
| ·我国 CUBA大学生篮球联赛模式的经验借鉴 | 第38-40页 |
| ·“李宁杯”五人制足球赛与 CUBA大学生篮球联赛、“飞利浦”足球赛的竞赛模式情况的分析对比 | 第40-41页 |
| ·我国高等院校举办“飞利浦”足球赛现状 | 第41-42页 |
| ·我国高等院校举办“李宁杯”五人制足球赛现状 | 第42-43页 |
| ·小结 | 第43页 |
| ·我国高校开展五人制足球运动的前景预测及发展对策研究 | 第43-47页 |
| ·我国高等学校校园足球文化的现状 | 第44页 |
| ·我国高校开展五人制足球面临的主要问题 | 第44-46页 |
| ·我国高校开展五人制足球运动的前景预测 | 第46-47页 |
| 5 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48-49页 |
| 6. 参考文献 | 第49-53页 |
| 7. 致谢 | 第53-54页 |
| 对我国高等院校开展五人制足球运动的现状调查与发展对策研究学生调查问卷 | 第54-56页 |
| 学位论文独创性声明 | 第56页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第56页 |
