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苏州市学生伤害事故及救济体系研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第一章 绪论第9-17页
 第一节 问题的提出第9-10页
 第二节 文献综述第10-14页
  一、对校园伤害及其防治体系研究的视角和主要观点第10-13页
  二、当前有关校园伤害事故及其救济体系研究的不足第13-14页
 第三节 核心概念界定第14-15页
  一、校园伤害事故的界定第14-15页
 第四节 研究方法第15-17页
第二章 苏州学生伤害事故现状分析第17-33页
 第一节 苏州校园伤害事故的现状与特点第17-19页
 第二节 苏州市学生综合伤害情况调查结果分析第19-22页
  一、苏州市学生人身伤害现状调查第20-21页
  二、调查结果分析第21-22页
 第三节 案例分析第22-29页
  一、基本案情第22页
  二、“在学校遇到过的”暴力的类型及频率调查第22-23页
  三、“在学校参与和实施的”暴力类型及频率第23-24页
  四、校园伤害原因的调查结果分析第24页
  五、学生处理校园伤害方式的调查分析第24-28页
  六、学生权利保护意识的调查结果分析第28-29页
 第四节 冲突理论解释下的校园伤害原因第29-33页
  一、综合冲突理论的基本观点第29-30页
  二、以综合冲突理论为基础解释校园伤害的原因第30-33页
第三章 苏州校园伤害事故处理的难点调查第33-37页
 第一节 学校事故保险救济问题第33-34页
 第二节 学校事故处理中的政府责任第34-37页
  一、事故处理中归责边界问题第35页
  二、学校事故的认定上政府责任第35页
  三、承担学校事故责任的主体第35页
  四、学校现行规章与管理中的矛盾第35-37页
第四章 构建学校事故预防和处理的救济体系第37-46页
 第一节 日本、韩国在学校事故处理经验的借鉴第37-40页
  一、日本学校事故处理的措施第37-38页
  二、韩国学校安全协议会处理学校事故的过程和作用第38-40页
 第二节 构建学校事故预防和处理救济体系的建议第40-46页
  一、发挥校园安全委员会的作用第40-41页
  二、学校事故的事前预防和事后处理第41-42页
  三、早期预警、综合治理、程序化处理制度的设立第42-44页
  四、校园安全立法建议第44-46页
参考资料第46-49页
附录——调查问卷第49-55页
致谢第55页

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