新疆高校教师健商状况调查研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-14页 |
| 一、健康概述 | 第8-10页 |
| 二、健商概述 | 第10-12页 |
| 三、健商调查的现状和意义 | 第12-14页 |
| 1 问题的提出 | 第14-15页 |
| ·高校教师健康状况调查 | 第14页 |
| ·影响高校教师健康的因素 | 第14-15页 |
| ·高校教师健商调查的意义 | 第15页 |
| 2 研究对象和方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-33页 |
| ·自我保健 | 第16-19页 |
| ·心理健康及心理保健 | 第19-22页 |
| ·营养膳食 | 第22-25页 |
| ·生活方式 | 第25-29页 |
| ·生活技能 | 第29-32页 |
| ·健康状况 | 第32-33页 |
| 4 结论 | 第33-34页 |
| ·体育态度、动机、参与情况 | 第33-34页 |
| ·健康知识及自我保健意识 | 第34页 |
| ·心理健康及心理保健 | 第34页 |
| ·营养膳食 | 第34页 |
| ·生活方式 | 第34页 |
| ·生活技能 | 第34页 |
| 5 对策和建议 | 第34-35页 |
| ·主观方面 | 第34-35页 |
| ·客观方面 | 第35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
| 附件1 新疆高校教师健商（HQ）状况调查问卷 | 第37-40页 |
| 附件2 健商评分标准 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 独创性声明 | 第43页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第43页 |
