论边界内的语文生活化教学

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
引言	第6-7页
一、语文生活化教学的产生、发展与现状	第7-14页
(一) 语文生活化教学产生的背景及其追求的目标	第7-9页
(二) 语文生活化教学的主要理论依据	第9-10页
(三) 语文生活化教学的几个概念界定	第10-11页
(四) 语文生活化教学的主要内容	第11-12页
(五) 语文生活化教学的实践概况	第12-14页
二、当前语文生活化教学存在的问题	第14-22页
(一) 问题与表现	第14-18页
(二) 根源与分析	第18-22页
三、语文生活化教学的“边界”探讨	第22-41页
(一) 教育与生活的辩证关系	第23-24页
(二) 语文生活化教学的“边界”	第24-41页
四、边界内的语文生活化教学——语文模拟教学	第41-50页
(一) 什么是语文模拟教学	第42-43页
(二) 语文模拟教学的基本特征及其指导原则	第43-44页
(三) 语文模拟教学的基本操作方法和课堂教学程序	第44-49页
(四) 关于语文模拟教学的意义	第49-50页
结语	第50-52页
参考书目	第52-54页
后记	第54-55页
湖南师范大学学位论文原创性声明	第55页
湖南师范大学学位论文版权使用授权书	第55页