摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-9页 |
目录 | 第9-11页 |
引言 | 第11-14页 |
第一章 会展业概述 | 第14-19页 |
第一节 会展业的概念 | 第14-18页 |
一、会展业的作用 | 第14-15页 |
二、会展业的现状 | 第15-18页 |
第二节 会展业的人才观 | 第18-19页 |
第二章 虚拟学习社区及其理论分析 | 第19-28页 |
第一节 虚拟学习社区的概念 | 第19-22页 |
一、虚拟学习社区的特点 | 第19-20页 |
二、虚拟学习社区提供的交流工具 | 第20-22页 |
第二节 与虚拟学习社区相关的学习理论 | 第22-28页 |
一、建构主义学习理论 | 第23-26页 |
二、协作(合作)学习理论 | 第26-28页 |
第三章 支持会展业务流程的虚拟学习社区(VLC)的结构设计 | 第28-35页 |
第一节 会展业需要什么样的虚拟学习社区? | 第28-29页 |
第二节 支持会展业务流程的虚拟学习社区理论模型 | 第29-31页 |
第三节 支持会展业务流程的VLC设计 | 第31-34页 |
第四节 系统平台的安全性设计 | 第34-35页 |
第四章 虚拟学习社区(VLC)的技术实现 | 第35-56页 |
第一节 系统的开发方法与开发模式 | 第35-37页 |
一、快速原型法 | 第35-36页 |
二、开发模式 | 第36-37页 |
第二节 系统设计中使用的技术与算法 | 第37-56页 |
一、利用正则表达式检验表单数据的合法性 | 第37-38页 |
二、ASP结合Index Service进行检索 | 第38-41页 |
三、树型目录的实现算法 | 第41-43页 |
四、对文档进行检索 | 第43-56页 |
第五章 虚拟学习社区的使用 | 第56-72页 |
第一节 虚拟学习社区用于支持问题求解 | 第56-58页 |
第二节 虚拟学习社区用于支持小组协作学习 | 第58-69页 |
一、用于支持小组协作学习的CMC工具 | 第59-65页 |
二、开展小组协作学习的方法 | 第65-66页 |
三、开展小组协作学习的关键因素 | 第66页 |
四、案例 | 第66-69页 |
第三节 系统的评价 | 第69-72页 |
结束语 | 第72-73页 |
参考文献 | 第73-75页 |
中文部分 | 第73-74页 |
英文部分 | 第74-75页 |
致谢 | 第75页 |