论童话的语体特征
| 内容摘要 | 第1页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、童话及其语体特征概述 | 第5-17页 |
| (一) 对童话定义的认识 | 第5-7页 |
| 1、从文学的维度来看 | 第5-6页 |
| 2、从文化人类学的研究来看 | 第6页 |
| 3、从语体学的角度来看 | 第6-7页 |
| (二) 童话与儿童心理 | 第7-11页 |
| 1、童话是儿童内心意象的表现和投射 | 第8-11页 |
| (1) 童话幻想融进儿童的心理特点 | 第8-9页 |
| (2) 童话拟人契合儿童的泛灵思想 | 第9-10页 |
| (3) 童话夸张是儿童心理的变形反映 | 第10-11页 |
| 2、童话是儿童心理发展的有效动力 | 第11页 |
| (三) 童话的语体概述 | 第11-17页 |
| 1、童话是一个古老而年轻的语言使用领域 | 第12-13页 |
| 2、童话属于一个特殊的语体范畴 | 第13-15页 |
| 3、童话的语体研究方法 | 第15-17页 |
| 二、童话的语体的语言特征 | 第17-38页 |
| (一) 语音的选择运用 | 第17-19页 |
| (二) 词语的结构 | 第19-23页 |
| 1、形象直观的词语 | 第20-21页 |
| 2、优美动听的词语 | 第21-23页 |
| (三) 句法结构和句式、句类选择 | 第23-28页 |
| 1、童话语言的句法结构 | 第23-26页 |
| (1) 童话语言的句法多用并列句 | 第23-24页 |
| (2) 童话语言中还有为数很多的陈述性言语系统 | 第24-26页 |
| 2、童话语言的句型、句式选择 | 第26-28页 |
| 3、童话语言的句类选择 | 第28页 |
| (四) 辞格的运用 | 第28-33页 |
| 1、比喻 | 第28-30页 |
| 2、反复 | 第30页 |
| 3、设问 | 第30-31页 |
| 4、顶真 | 第31-32页 |
| 5、形貌修辞 | 第32-33页 |
| (五) 超句结构 | 第33-38页 |
| 1、时间结构 | 第33-35页 |
| 2、空间结构 | 第35-38页 |
| 三、童话语言的语体表述结构 | 第38-42页 |
| (一) 叙说 | 第38-40页 |
| 1、叙说对语境的依赖性 | 第38-39页 |
| 2、叙说的动态性 | 第39页 |
| 3、叙说的情感性 | 第39-40页 |
| (二) 对话 | 第40-42页 |
| 四、童话的语体功能和美学特征 | 第42-51页 |
| (一) 童话的语体功能 | 第42-46页 |
| 1、教化模仿功能 | 第42-43页 |
| 2、形象描绘功能 | 第43-44页 |
| 3、游戏娱乐功能 | 第44-46页 |
| (二) 童话语言的美学特征 | 第46-51页 |
| 1、形式之美 | 第46-48页 |
| 2、文境之美 | 第48-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |
| 独创性声明 | 第57页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第57页 |
