| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-10页 |
| ·课题的提出 | 第7-8页 |
| ·国内外研究概况 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 第二章 BBS简介 | 第10-15页 |
| ·BBS的历史 | 第10-11页 |
| ·BBS的分类 | 第11-13页 |
| ·BBS和博客 | 第13-15页 |
| 第三章 基于BBS的学习形式研究 | 第15-25页 |
| ·社区、虚拟社区与虚拟学习社区 | 第15-18页 |
| ·基于BBS学习的理论基础 | 第18-20页 |
| ·基于BBS学习的特点 | 第20-22页 |
| ·基于BBS学习时的互动分析 | 第22-25页 |
| 第四章 学习型组织视角下的BBS学习社区研究 | 第25-39页 |
| ·现有学习社区设计理念的比较 | 第25-28页 |
| ·学习型组织与BBS学习社区 | 第28-39页 |
| 第五章 BBS讨论的策略 | 第39-54页 |
| ·管理者策略 | 第39-40页 |
| ·导师策略 | 第40-42页 |
| ·学习者策略 | 第42-45页 |
| ·社区凝聚策略 | 第45-47页 |
| ·两个案例 | 第47-54页 |
| 总结 | 第54-55页 |
| 附录一: 问卷调查 | 第55-57页 |
| 附录二: 通用公司推行学习型组织的经验 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |