中美高校高水平运动员招生机制的比较研究
1 问题的提出 | 第1-8页 |
2 文献综述 | 第8-13页 |
·关于招生在教育培养过程中的重要性的研究 | 第8-9页 |
·关于美国高校高水平运动员招生的文献资料综述 | 第9-10页 |
·关于中国高校高水平运动员招生的文献资料综述 | 第10-12页 |
·关于中美高校高水平运动员招生比较的文献资料综述 | 第12-13页 |
3 研究对象与方法 | 第13-15页 |
·研究对象 | 第13-14页 |
·研究方法 | 第14-15页 |
·文献资料法 | 第14页 |
·数理统计法 | 第14页 |
·比较研究法 | 第14页 |
·逻辑分析法 | 第14-15页 |
4 研究结果与分析 | 第15-50页 |
·本研究中“招生机制”的范畴 | 第15页 |
·美国高校高水平运动员的招生机制 | 第15-33页 |
·美国高校竞技体育简介 | 第15-17页 |
·美国高校高水平运动员的招生管理机构 | 第17-18页 |
·美国高校高水平运动员的资格审查 | 第18-20页 |
·美国高校高水平运动员的招收程序 | 第20-24页 |
·美国高校高水平运动员的招生渠道 | 第24-25页 |
·美国招收预科高水平运动员的规定 | 第25-26页 |
·美国国际高水平运动员和残疾高水平运动员的招生 | 第26-27页 |
·美国对招生过程中准高水平运动员和学院的行为准则 | 第27-33页 |
·中国高校高水平运动员的招生机制 | 第33-45页 |
·中国高校试办高水平运动队的发展状况 | 第33-35页 |
·中国高校高水平运动员招生的管理机构 | 第35页 |
·中国高校高水平运动员的资格审查 | 第35-36页 |
·中国高校高水平运动员的招收程序 | 第36-38页 |
·中国高校高水平运动员招生渠道 | 第38-39页 |
·中国招收预科高水平运动员的规定 | 第39页 |
·中国高水平运动员招生机制的优势和不足 | 第39-45页 |
·中美高校高水平运动员招生机制的比较 | 第45-48页 |
·中美高校高水平运动员招生管理机构的比较 | 第45-46页 |
·中美高校高水平运动员资格审查的比较 | 第46页 |
·中美高校高水平运动员招生程序的比较 | 第46-47页 |
·中美高校高水平运动员招生渠道和招生项目的比较 | 第47-48页 |
·中美高校招收高水平运动员预科生的比较 | 第48页 |
·我国高水平运动员招生改革的设想 | 第48-50页 |
·设立管理高水平运动员招生的组织机构 | 第48-49页 |
·制定全国统一的资格标准 | 第49页 |
·规范招生程序 | 第49页 |
·对优秀运动员实施特殊的“宽进严出”政策 | 第49-50页 |
·提高对高水平运动员的文化水平要求 | 第50页 |
·项目设置要顾及奥运优势项目和校园特色 | 第50页 |
·规范招生过程中学生与招生负责人的行为 | 第50页 |
·扩大高水平运动员的生源 | 第50页 |
5 结论与建议 | 第50-51页 |
6 致谢 | 第51-52页 |
7 主要参考文献 | 第52-53页 |