| 第一章 概述 | 第1-12页 |
| ·网络课程的界定 | 第9-10页 |
| ·本研究的理论价值和实践意义 | 第10页 |
| ·有关“网络课程”研究的现状与发展趋势分析 | 第10-11页 |
| ·网络课程的研究现状 | 第10-11页 |
| ·网络课程的研究发展趋势 | 第11页 |
| ·本研究所要解决的问题 | 第11-12页 |
| 第二章 网络课程设计的理论基础 | 第12-22页 |
| ·网络课程设计的理论渊源 | 第12-19页 |
| ·人本主义课程论 | 第12-14页 |
| ·现代教学设计理论 | 第14-19页 |
| ·以“教”为中心的ID理论 | 第14-16页 |
| ·奥苏贝尔“学与教”理论是以教为中心ID的理论基础 | 第14-16页 |
| ·以教为中心的ID理论设计步骤 | 第16页 |
| ·以学为中心ID理论 | 第16-18页 |
| ·建构主义是以“学”为中心ID的理论基础 | 第16-17页 |
| ·以“学”为中心ID理论的设计步骤 | 第17-18页 |
| ·双主模式ID理论 | 第18-19页 |
| ·网络课程的特征分析 | 第19-20页 |
| ·网络课程内容和形式的变化 | 第19页 |
| ·网络课程在教学过程中作用变化 | 第19页 |
| ·网络课程中学习方式的变化 | 第19页 |
| ·网络课程中师生关系的变化 | 第19-20页 |
| ·网络课程中同学关系的变化 | 第20页 |
| ·现代教学理论基础上的网络课程设计 | 第20-22页 |
| ·网络课程的“情境”设计 | 第20页 |
| ·“协作学习支撑环境”设计 | 第20页 |
| ·根据学生个体差异性，设计合理的“知识建构”过程 | 第20-21页 |
| ·设计“因人而异”的教学目标和学习任务 | 第21页 |
| ·进行“多元化的教学评价”设计 | 第21-22页 |
| 第三章 网络课程的设计及实现 | 第22-43页 |
| ·网络课程设计的基本流程 | 第22-23页 |
| ·网络课程的A类脚本编写 | 第23-33页 |
| ·教学目标分析 | 第23-26页 |
| ·教学目标分析的基本原理 | 第23-25页 |
| ·教学目标分析的案例 | 第25-26页 |
| ·学习者特征分析 | 第26-28页 |
| ·学习者特征分析的基本原理 | 第26-28页 |
| ·学习者特征分析的案例 | 第28页 |
| ·教学策略设计 | 第28-31页 |
| ·教学策略设计的基本原理 | 第28-30页 |
| ·教学策略设计的案例 | 第30-31页 |
| ·教学媒体选择 | 第31页 |
| ·教学媒体选择的基本原则 | 第31页 |
| ·教学媒体选择的案例 | 第31页 |
| ·教学效果评估设计 | 第31-33页 |
| ·教学评价分类 | 第31-33页 |
| ·形成性评价方法 | 第33页 |
| ·效果评估设计的案例 | 第33页 |
| ·网络课程B类脚本的编写 | 第33-35页 |
| ·每帧脚本设计包含的栏目及内容 | 第34页 |
| ·B类脚本的设计案例 | 第34-35页 |
| ·素材、人员、技术准备 | 第35页 |
| ·网络课程的技术实现 | 第35-43页 |
| ·学习内容输入 | 第35-36页 |
| ·学习情景设计 | 第36-38页 |
| ·导航设计 | 第36-38页 |
| ·屏幕页面设计 | 第38页 |
| ·交互情景设计 | 第38页 |
| ·学习资源设计 | 第38-39页 |
| ·在线测试系统设计 | 第39-43页 |
| ·网络课程在线测试系统的结构 | 第39-40页 |
| ·网络课程在线测验系统的功能 | 第40页 |
| ·试题的设计 | 第40-41页 |
| ·技术的选择与系统的实现 | 第41-43页 |
| 第四章 网络课程的评价模型、内容及标准 | 第43-52页 |
| ·网络课程评价的功能 | 第43页 |
| ·网络课程的评价模型--3G结构模型 | 第43-48页 |
| ·3G结构模型的含义 | 第44-45页 |
| ·课程内容的评价内容 | 第45页 |
| ·教学设计的评价内容 | 第45-47页 |
| ·技术设计的评价内容 | 第47-48页 |
| ·网络课程的评价标准及表达方式 | 第48-52页 |
| ·网络课程评价标准 | 第49-50页 |
| ·课程内容的评价标准 | 第49页 |
| ·教学设计的评价标准 | 第49-50页 |
| ·技术设计的评价标准 | 第50页 |
| ·网络课程评价标准的表达方式 | 第50-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录 确定网络课程评价指标权重系数的方案 | 第57-60页 |