| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·江泽民教育思想研究的进展概述 | 第12-13页 |
| ·江泽民教育思想研究的成果评析 | 第13-14页 |
| ·深入研究的建议 | 第14页 |
| ·结构框架与主要内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法与创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 江泽民教育思想形成的时代背景 | 第16-20页 |
| ·江泽民教育思想形成的国际背景 | 第16-18页 |
| ·经济全球化和政治多极化条件下的科学技术战略地位日渐凸现 | 第16页 |
| ·科学技术取得全面突破和快速发展促生了知识经济时代的到来 | 第16-17页 |
| ·国际竞争的日趋激烈促使新科技革命的重大突破在孕育之中 | 第17-18页 |
| ·江泽民教育思想形成的国内背景 | 第18-20页 |
| ·社会主义市场经济体制的逐步建立和发展 | 第18-19页 |
| ·社会主义精神文明建设的新进展 | 第19-20页 |
| 第3章 江泽民教育思想的主要内容 | 第20-39页 |
| ·科教兴国的思想 | 第20-23页 |
| ·“科教兴国”思想是对“科学技术是第一生产力”思想的继承和发展 | 第20-21页 |
| ·科教兴国战略的提出及其意义 | 第21-22页 |
| ·实施科教兴国战略必须关注的重大问题 | 第22-23页 |
| ·教育创新的思想 | 第23-26页 |
| ·教育创新是基础性和整体性的创新 | 第23-25页 |
| ·教育创新是促进人的现代化的创新 | 第25-26页 |
| ·教育创新是教育体制和机制的创新 | 第26页 |
| ·教育是一个系统工程的思想 | 第26-30页 |
| ·思想政治教育是整个教育工程的关键环节 | 第26-27页 |
| ·高等学校的教育教学改革是整个教育工程的重要内容 | 第27-28页 |
| ·学校、家庭、社会是整个教育工程的基本力量 | 第28-29页 |
| ·各级党委和政府的正确领导和引导是整个教育工程的保证 | 第29-30页 |
| ·素质教育的思想 | 第30-32页 |
| ·促进学生全面发展是素质教育的核心 | 第30页 |
| ·德育是素质教育的灵魂 | 第30-31页 |
| ·培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的目标和重点 | 第31-32页 |
| ·教育与社会实践相结合的思想 | 第32-35页 |
| ·教育与社会实践相结合的新理念的提出 | 第32-33页 |
| ·教育与社会实践相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施 | 第33-34页 |
| ·高等学校走产学研相结合是教育与社会实践相结合的重要途径 | 第34-35页 |
| ·教育以人为本的思想 | 第35-39页 |
| ·教师是教育振兴的希望 | 第35-37页 |
| ·青少年是推动历史发展和社会进步的重要力量 | 第37-39页 |
| 第4章 江泽民教育思想形成的基础及其主要特点 | 第39-45页 |
| ·江泽民教育思想形成的基础 | 第39-41页 |
| ·江泽民教育思想形成的理论基础 | 第39-40页 |
| ·江泽民教育思想形成的实践基础 | 第40-41页 |
| ·江泽民教育思想的主要特点 | 第41-45页 |
| ·科学性 | 第41-42页 |
| ·战略性 | 第42页 |
| ·务实性 | 第42-43页 |
| ·创新性 | 第43-45页 |
| 第5章 江泽民教育思想的历史地位和现实启示 | 第45-56页 |
| ·江泽民教育思想的历史地位 | 第45-49页 |
| ·江泽民教育思想是对毛泽东教育思想和邓小平教育理论的继承和发展 | 第45-46页 |
| ·江泽民教育思想是"三个代表"重要思想的重要组成部分 | 第46-48页 |
| ·江泽民教育思想是马克思主义教育理论在中国发展的最新成果 | 第48-49页 |
| ·江泽民教育思想的现实启示 | 第49-56页 |
| ·教育优先发展是构建社会主义和谐社会的必然要求 | 第50页 |
| ·教育公平是改善民生、保障社会公平正义的重要前提和途径 | 第50-52页 |
| ·全面推进素质教育是和谐社会教育工作的主题 | 第52页 |
| ·教育改革开放是构建现代化教育体系的客观选择 | 第52-53页 |
| ·教育创新是建设创新型国家和人力资源强国的迫切需要 | 第53-56页 |
| 第6章 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 作者简介 | 第63-64页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第64页 |
