小学双语教学的实践与探索--青岛李沧实验小学个案研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-10页 |
| 第1章 导言 | 第10-12页 |
| 第2章 理论阐释 | 第12-18页 |
| ·双语教学的内涵 | 第12-15页 |
| ·双语教学的模式 | 第15-18页 |
| 第3章 双语教学的目的与实施条件 | 第18-22页 |
| ·双语教学的目的 | 第18-20页 |
| ·双语教学的实施条件 | 第20-22页 |
| 第4章 青岛市李沧实验小学的双语教学实践 | 第22-50页 |
| ·青岛市李沧实验小学个案介绍 | 第22-23页 |
| ·青岛市李沧实验小学实施双语教学的目的 | 第23-24页 |
| ·学校的双语环境 | 第24-25页 |
| ·双语课程的设置 | 第25-26页 |
| ·双语教学模式的探索 | 第26-28页 |
| ·双语师资的建设 | 第28-31页 |
| ·双语教材的开发 | 第31-32页 |
| ·双语校本课程的探索 | 第32页 |
| ·双语课堂教学案例与分析 | 第32-42页 |
| ·双语教学效果调查 | 第42-48页 |
| ·调查的结论与分析 | 第48-50页 |
| 第5章 结论 | 第50-55页 |
| ·经验及效果 | 第50-51页 |
| ·存在的问题及对策 | 第51-54页 |
| ·结语 | 第54-55页 |
| 注释 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录一: 李沧实验小学双语教学调查问卷 | 第58-59页 |
| 附录二: 双语班学生家长调查问卷 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
