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基于GIS的巩义市农村中小学空间布局分析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-15页
   ·研究背景第9-11页
   ·研究内容第11-13页
   ·论文结构第13-15页
第二章 国内外研究进展第15-20页
   ·国内研究现状第15-17页
   ·国外研究现状第17-20页
第三章 研究方法第20-31页
   ·研究思路第20-21页
   ·中小学布局方法评估及讨论第21-23页
   ·研究区概况第23-24页
   ·数据库建立第24-29页
     ·需求分析与数据准备第24-25页
     ·地理空间数据库设计与建立第25-29页
     ·属性数据整理及录入第29页
   ·数据分析方法第29-30页
   ·技术路线第30-31页
第四章 中小学空间布局分析第31-60页
   ·比例模型分析第32-35页
     ·比例模型及特征第32页
     ·基于比例模型的数据分析第32-35页
   ·距离模型分析第35-48页
     ·距离模型及特征第35-36页
     ·距离矩阵计算第36-39页
     ·距离模型数据选取与计算第39-41页
     ·距离模型初中数据分析第41-44页
     ·距离模型小学数据分析第44-48页
   ·引力模型分析第48-60页
     ·引力模型及特征第48-50页
     ·基于引力模型的数据选取与计算第50-54页
     ·引力模型初中数据分析第54-57页
     ·引力模型小学数据分析第57-60页
第五章 HUFF 模型分析第60-69页
   ·HUFF 模型及特征第60-61页
   ·HUFF 模型参数的选择第61页
   ·HUFF 模型的数据选取与计算第61-64页
   ·HUFF 模型可达性计算第64-66页
   ·模型结果比较第66-69页
第六章 结论与展望第69-72页
   ·结论第69-70页
   ·研究展望第70-72页
参考文献第72-77页
致谢第77页

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