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移动学习系统的设计与开发

内容提要第1-7页
第一章 绪论第7-10页
   ·移动学习系统的来源第7页
   ·移动学习系统研究的目的及意义第7页
   ·国内外研究现状及发展趋势第7-10页
     ·国外研究现状及发展趋势第7-9页
     ·国内研究现状及发展趋势第9-10页
第二章 移动学习概述第10-18页
   ·移动学习的定义第10-11页
   ·移动学习的特点第11-12页
   ·移动学习的理论基础第12-15页
     ·非正式学习理论第12-13页
     ·情境认知与学习理论第13页
     ·境脉学习理论第13-14页
     ·活动学习理论第14页
     ·经验学习理论第14-15页
   ·移动学习系统的教学模式第15页
   ·移动学习与其它学习方式的比较第15-18页
     ·接触学习第15页
     ·远程学习第15-16页
     ·多种学习方式的比较第16-18页
第三章 技术方案及关键技术第18-23页
   ·技术方案第18页
   ·WAP 简介第18-19页
   ·TOMCAT 简介第19-20页
   ·WML 与JSP第20-23页
     ·WML 简介第20-21页
     ·JSP 简介第21-23页
第四章 移动学习系统的设计第23-30页
   ·移动学习系统设计原则第23-25页
     ·探索式与协作式相结合第23页
     ·M-Learning 课程设计原则第23-25页
   ·系统体系结构第25-26页
     ·表示层第26页
     ·业务逻辑层第26页
     ·数据服务层第26页
   ·系统功能模块设计第26-30页
     ·学生模块第27-28页
     ·教师模块第28-29页
     ·管理员模块第29-30页
第五章 移动学习系统的开发与实现第30-44页
   ·系统数据库设计与实现第30-39页
     ·数据库设计第30-32页
     ·数据库操作模块工具包第32-39页
   ·系统登陆及注册第39-41页
   ·移动课程模块的实现第41-42页
   ·移动论坛模块的实现第42-44页
第六章 总结与展望第44-45页
参考文献第45-47页
摘要第47-50页
ABSTRACT第50-54页
致谢第54页

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