| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 从国内外研究比较的角度看“多媒体画面语言学”的合理性 | 第12-22页 |
| ·“多媒体学习认知理论”简介 | 第12-17页 |
| ·基本论点 | 第12-13页 |
| ·创建理论的三个基本假设 | 第13-14页 |
| ·多媒体学习认知理论 | 第14-16页 |
| ·多媒体信息的设计原则 | 第16-17页 |
| ·“多媒体画面语言学”简介 | 第17-20页 |
| ·基本论点 | 第17-18页 |
| ·创建画面语言学的两个基本假设 | 第18页 |
| ·多媒体画面语言学 | 第18-19页 |
| ·多媒体画面语言学规则 | 第19-20页 |
| ·两套理论的比较 | 第20-22页 |
| ·两套理论的相同点 | 第20页 |
| ·两套理论的不同点 | 第20-22页 |
| 第三章 从“语言学”的角度看“多媒体画面语言学”的合理性 | 第22-41页 |
| ·多媒体画面语言的本质属性和特征 | 第22-26页 |
| ·多媒体画面语言的本质属性 | 第22-23页 |
| ·多媒体画面语言的特征 | 第23-26页 |
| ·认识多媒体画面语言中的语言和言语 | 第26-27页 |
| ·语言学中的语言和言语 | 第26-27页 |
| ·多媒体画面语言学中区分语言和言语的分界线 | 第27页 |
| ·从“语言学”的角度看“多媒体画面语言学” | 第27-41页 |
| ·从“语言的语言学”角度看“多媒体画面语构学” | 第28-32页 |
| ·从“言语的语言学”角度看“多媒体画面语用学” | 第32-41页 |
| 第四章 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |