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大学英语四、六级考试阅读理解测试内容效度研究(1996-2007)

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第8-12页
   ·RATIONALE OF THE STUDY第8页
   ·INTRODUCTION TO THE TEST第8-9页
   ·RESEARCH QUESTIONS第9-10页
   ·SIGNIFICANCE OF THE STUDY第10页
   ·ORGANIZATION OF THE THESIS第10-12页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第12-28页
   ·THEORETICAL CONCERNS OF VALIDITY第12-17页
     ·Concept of Validity第12-13页
     ·Types of Validity第13-14页
     ·Content Validity第14-16页
     ·Validation第16-17页
   ·THE NATURE OF READING第17-22页
     ·Definition of Reading第17-18页
     ·Reading Comprehension第18-21页
     ·Schema Theory第21-22页
   ·BACHMAN AND PALMER’S FRAMEWORK第22-24页
   ·EMPIRICAL STUDIES ON READING VALIDITY STUDY第24-26页
     ·Foreign Empirical Studies第24-25页
     ·Domestic Empirical Studies第25-26页
   ·SUMMARY第26-28页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第28-32页
   ·CET PAPER第28页
   ·INSTRUMENTS第28-30页
     ·Assessment Framework第28-30页
     ·Teaching Syllabus and Test Syllabus第30页
   ·ANALYZING PROCEDURES第30-31页
   ·DATA ANALYSIS第31页
   ·SUMMARY第31-32页
CHAPTER FOUR FINDINGS AND DISCUSSIONS第32-60页
   ·CHARACTERISTICS OF THE INPUT第32-48页
     ·Topic第32-37页
     ·Genre第37-38页
     ·Length第38-42页
     ·Readability第42-47页
     ·Speed第47-48页
   ·CHARACTERISTICS OF EXPECTED RESPONSE第48-58页
     ·Response Types第49页
     ·Reading Skills Coverage第49-51页
     ·Response Types of Multiple Choice第51-55页
     ·Response Types of Skimming and Scanning第55-56页
     ·Response Types of Banked Cloze第56-57页
     ·Response Types of Short Answer Question第57-58页
   ·SUMMARY第58-60页
CHAPTER FIVE CONCLUSIONS第60-65页
   ·SUMMARY OF THE MAJOR FINDINGS第60-62页
   ·IMPLICATIONS OF THE STUDY第62-63页
     ·Implications for the CET Designers第62-63页
     ·Implications for College English Teachers and Learners第63页
   ·LIMITATIONS OF THE STUDY第63-64页
   ·RECOMMENDATIONS FOR FURTHER RESEARCH第64-65页
ACKNOWLEDGEMENTS第65-66页
REFERENCES第66-70页
APPENDICES第70-80页
 APPENDIX I TABLES OF CET-4 READING COMPREHENSION第70-76页
 Appendix II Tables of CET-6 reading comprehension第76-80页
 Appendix III Publications第80页

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