| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-22页 |
| (一) 研究背景 | 第8-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-17页 |
| (三) 研究意义 | 第17-18页 |
| (四) 研究内容 | 第18-19页 |
| (五) 研究方法 | 第19页 |
| (六) 概念界定 | 第19-22页 |
| 二、独立学院办学模式的类型 | 第22-31页 |
| (一) 独立学院办学模式的类型介绍 | 第22-25页 |
| 1. 高校独家举办模式 | 第22页 |
| 2. 高校与地方政府合作举办模式 | 第22-23页 |
| 3. 高校与企业合作举办模式 | 第23页 |
| 4. 高校、地方政府与企业合作举办模式 | 第23-24页 |
| 5. 中外合作举办模式 | 第24页 |
| 6. 股份制合作模式 | 第24页 |
| 7. 校校合作举办模式 | 第24-25页 |
| 8. 改制模式 | 第25页 |
| (二) 独立学院办学模式的产权分类 | 第25-31页 |
| 1. 国有民营独立学院 | 第25-27页 |
| 2. 民办独立学院 | 第27-28页 |
| 3. 混合型独立学院 | 第28-31页 |
| 三、与我国独立学院相类似的国外大学办学模式 | 第31-41页 |
| (一) 与我国独立学院相类似的国外大学办学模式介绍 | 第31-38页 |
| 1. “伦敦大学模式” | 第31-33页 |
| 2. 印度附属学院 | 第33-37页 |
| 3. 日本公办民营模式 | 第37-38页 |
| (二) 对我国独立学院办学模式的借鉴与启示 | 第38-41页 |
| 1. 落实扶持政策，创造良好的政策环境 | 第38-39页 |
| 2. 控制学院数量和规模，保证提高质量 | 第39页 |
| 3. 长远规划，要使独立学院实现真正独立 | 第39-40页 |
| 4. 适应市场需求，合理设置学科专业 | 第40-41页 |
| 四、独立学院办学模式的现状调查及问题分析 | 第41-57页 |
| (一) 办学模式现状 | 第42-46页 |
| 1. 独立学院法人资格 | 第42-45页 |
| 2. 办学主体 | 第45-46页 |
| (二) 管理体制现状 | 第46-50页 |
| 1. 内部管理体制 | 第46-49页 |
| 2. 财务管理 | 第49-50页 |
| (三) 办学现状 | 第50-57页 |
| 1. 师资队伍建设 | 第50-51页 |
| 2. 教学与管理 | 第51-52页 |
| 3. 校园情况 | 第52-54页 |
| 4. 合作方的利益问题 | 第54-55页 |
| 5. 申办方的管理费问题 | 第55-57页 |
| 五、解决独立学院办学模式问题的对策建议 | 第57-71页 |
| (一) 从宏观的角度 | 第57-60页 |
| 1. 正确处理独立与依附的关系 | 第58页 |
| 2. 协调申办方与合作方的关系 | 第58-59页 |
| 3. 合理解决合作方的回报问题 | 第59-60页 |
| (二) 从中观的角度 | 第60-65页 |
| 1. 完善独立学院管理体制 | 第60-61页 |
| 2. 完善独立学院监督机制 | 第61-63页 |
| 3. 规范独立学院经费管理机制 | 第63-65页 |
| (三) 从微观的角度 | 第65-71页 |
| 1. 建设稳定和优秀的师资队伍 | 第66-68页 |
| 2. 建立开放的产学研合作机制 | 第68-71页 |
| 结束语 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-78页 |
| 附录A 独立学院办学模式问卷调查 | 第78-80页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |