| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·问题提出 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·教育培训与社会经济发展 | 第9-11页 |
| ·研究框架 | 第11-12页 |
| 第二章 培训行业发展分析 | 第12-28页 |
| ·培训行业现状分析 | 第12-19页 |
| ·培训市场竞争愈演愈烈 | 第12-13页 |
| ·企业对培训的需求日渐显现 | 第13-15页 |
| ·民营企业的发展促进了培训行业的发展 | 第15-16页 |
| ·和谐发展观对教育培训行业所起的作用越来越大 | 第16-19页 |
| ·培训行业竞争格局分析 | 第19-20页 |
| ·中国培训行业区域市场分析 | 第20-23页 |
| ·培训行业市场需求分析 | 第23-28页 |
| 第三章 江西同和教育培训公司发展分析 | 第28-32页 |
| ·江西同和教育培训公司简介 | 第28页 |
| ·江西同和教育培训公司发展分析 | 第28-32页 |
| 第四章 江西同和教育培训公司发展战略 | 第32-38页 |
| ·指导思想 | 第32页 |
| ·战略目标 | 第32-33页 |
| ·战略选择 | 第33-34页 |
| ·战略实施 | 第34-38页 |
| 第五章 江西同和教育培训公司发展战略实施的保障措施分析 | 第38-42页 |
| ·树立品牌意识，形成特色明显的培训品牌 | 第38-39页 |
| ·运用多种手段，实现管理的规范化 | 第39页 |
| ·采取多样化培训，实行差异化竞争 | 第39-40页 |
| ·强化“以人为本”理念，获取培训的成本优势 | 第40-42页 |
| 第六章 结论与展望 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |