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会话含义理论在高职高专英语听力教学中的应用研究

Abstract第1-9页
摘要第9-11页
Introduction第11-15页
Chapter One Literature Review第15-23页
   ·Researches into Listening Teaching at Home and Abroad第15-20页
   ·Researches into Conversational Implicature in Listening Teaching第20-23页
Chapter Two Theoretical Foundation第23-35页
   ·the Theory of Conversational Implicature第23-30页
     ·Cooperative Principle第24页
     ·Definition of Cooperative Principle第24-25页
     ·Maxims of Cooperative Principle第25-26页
     ·Characteristics of Conversational Implicature第26-30页
   ·Natural Meaning and Non-natural Meaning第30-32页
   ·Infering the Implicatures Based on Grice's Theory of Conversational Implicature第32-35页
Chapter Three English Listening Teaching in Vocational Colleges第35-43页
   ·Objectives of English Listening Teaching第35-36页
   ·Current Situation of English Listening Teaching in Vocational Colleges第36-41页
     ·Current Problems with Students' Listening Comprehension in Vocational Colleges第36-39页
     ·Problems of the Listening Teaching in Vocational Colleges第39-41页
   ·Significance of the Application of Conversational Implicature to Listening Teaching第41-43页
Chapter Four An Experimental Study第43-67页
   ·Objective of the Study第43页
   ·Hypothesis第43-44页
   ·Subjects第44-45页
   ·Instrument第45-54页
     ·Pre-test第45页
     ·the First Questionnaire第45-53页
     ·Post-test第53页
     ·the Second Questionnaire第53-54页
   ·Construction of Experiment Model第54-61页
     ·Measures taken第54-59页
     ·the Timing of the Procedure第59-61页
   ·Data Collection and Analysis第61-64页
     ·Data Analysis on Pre-test第62-63页
     ·Data Analysis on Post-test第63-64页
   ·Major Findings第64-67页
Chapter Five Pedagogical Suggestions and Implications第67-75页
   ·Adding Linguistic Knowledge to Listening Class第67-68页
   ·Activating Students' Pragmatic Competence第68-70页
   ·Teaching Students How to Listen for Speaker's Implicature第70-71页
   ·Training Students' Inference Skills第71-75页
Conclusion第75-79页
Bibliography第79-83页
Appendix Ⅰ第83-84页
Appendix Ⅱ第84-85页
Appendix Ⅲ第85-86页
Appendix Ⅳ第86-90页
Appendix Ⅴ第90-95页
Acknowledgements第95-97页

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