| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 1 文献综述 | 第8-15页 |
| ·主观幸福感的界定和结构 | 第8-9页 |
| ·主观幸福感的有关理论 | 第9-10页 |
| ·判断理论 | 第9页 |
| ·目标理论 | 第9-10页 |
| ·活动理论 | 第10页 |
| ·人格特质理论 | 第10页 |
| ·动力平衡理论 | 第10页 |
| ·主观幸福感的测量 | 第10-11页 |
| ·国外主观幸福感测量 | 第11页 |
| ·国内主观幸福感测量 | 第11页 |
| ·主观幸福感影响因素的研究 | 第11-15页 |
| ·主观因素对主观幸福感的影响研究 | 第11-12页 |
| ·客观因素对主观幸福感的影响研究 | 第12-15页 |
| 2 已有研究的不足和本研究的意义 | 第15-17页 |
| ·已有研究的不足 | 第15页 |
| ·研究的目的和意义 | 第15-17页 |
| ·研究的意义 | 第15-16页 |
| ·研究的目的 | 第16-17页 |
| 3 研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17-18页 |
| ·数据处理 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-28页 |
| ·彝族大学生主观幸福感的基本状况 | 第19-23页 |
| ·彝汉大学生主观幸福感的总分 | 第19页 |
| ·不同类型的彝族大学生主观幸福感的情况 | 第19-23页 |
| ·彝族大学生主观幸福感的现状分析 | 第23-28页 |
| ·彝族大学生主观幸福感总体状况 | 第23页 |
| ·不同性别的彝族大学生主观幸福感状况的比较 | 第23-24页 |
| ·不同生源地的彝族大学生主观幸福感状况的比较 | 第24-25页 |
| ·不同家庭结构的彝族大学生主观幸福感状况的比较 | 第25页 |
| ·不同专业的彝族大学生主观幸福感状况的比较 | 第25-26页 |
| ·不同学历的彝族大学生主观幸福感状况的比较 | 第26页 |
| ·不同年级的彝族大学生主观幸福感的比较 | 第26-27页 |
| ·不同家庭经济条件的彝族大学生主观幸福感的比较 | 第27-28页 |
| 5 彝族大学生主观幸福感访谈研究 | 第28-34页 |
| ·访谈目的 | 第28页 |
| ·访谈对象和内容 | 第28页 |
| ·访谈结果及分析 | 第28-34页 |
| ·彝族大学生的生活满意度 | 第28-29页 |
| ·彝族大学生的情绪情感 | 第29页 |
| ·影响彝族大学生主观幸福感的因素 | 第29-34页 |
| 6 教育建议 | 第34-38页 |
| ·加强人生观、价值观引导,使彝族大学生确立适宜的人生理想和目标 | 第34页 |
| ·加强学校的心理健康教育工作,提高彝族大学生的心理健康水平 | 第34-36页 |
| ·开展心理健康教育课程,加强彝族大学生的人格教育 | 第34-35页 |
| ·开展学校心理咨询工作,对彝族大学生的心理问题积极预防、矫治 | 第35-36页 |
| ·开设人际关系课程,学会人际关系技巧,增加彝族大学生社会支持 | 第36页 |
| ·开设就业指导课程和组织社会实践活动,提高彝族大学生社会适应能力 | 第36-38页 |
| 7 结论 | 第38-39页 |
| 8 研究的不足 | 第39-40页 |
| ·在被试选取方面 | 第39页 |
| ·测量工具 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
