| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-11页 |
| 1.1 Background of the Research | 第7-8页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第8页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第8-9页 |
| 1.4 Organization of the Paper | 第9-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-24页 |
| 2.1 An Introduction of Code-switching | 第11-19页 |
| 2.1.1 Definition of Code and Code-switching | 第11-12页 |
| 2.1.2 Types of Code-switching | 第12-15页 |
| 2.1.2.1 Auer's Classification | 第12-13页 |
| 2.1.2.2 Blom and Gumperz's Classification | 第13-14页 |
| 2.1.2.3 Poplack's Classification | 第14-15页 |
| 2.1.3 Main Approaches to the Analysis of Code-switching | 第15-19页 |
| 2.1.3.1 Sociolinguistic Approach | 第15页 |
| 2.1.3.2 Psycho linguistic Approach | 第15-16页 |
| 2.1.3.3 Syntactical Approach | 第16-17页 |
| 2.1.3.4 Conversational Analysis Approach | 第17-18页 |
| 2.1.3.5 Pragmatic Approach | 第18-19页 |
| 2.2 Relevant Studies on Teacher's Code-switching in Class | 第19-24页 |
| 2.2.1 Studies Abroad | 第19-21页 |
| 2.2.2 Studies at Home | 第21-24页 |
| Chapter 3 Methodology | 第24-29页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Subjects | 第24-25页 |
| 3.3 Instruments | 第25-27页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第25-26页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第26-27页 |
| 3.3.3 Interview | 第27页 |
| 3.4 Research Procedures | 第27-29页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第29-49页 |
| 4.1 Data Collection and Analysis on the Types of Teachers' Code-switching | 第29-34页 |
| 4.1.1 Inter-sentential Code-switching | 第30-32页 |
| 4.1.2 Intra-sentential Code-switching | 第32-33页 |
| 4.1.3 Tag Switching | 第33-34页 |
| 4.2 Data Collection and Analysis on the Functions of Teachers' Code- switching | 第34-43页 |
| 4.2.1 Teaching Function | 第34-38页 |
| 4.2.2 Managing Function | 第38-39页 |
| 4.2.3 Communicating Function | 第39-43页 |
| 4.3 Data Collection and Analysis on Students' and Teachers' Attitudes towardsCode-switching in Class | 第43-49页 |
| 4.3.1 Students' Attitude towards Teachers' Code-switching in Class | 第44-47页 |
| 4.3.2 Teachers' Attitude towards Code-switching in Class | 第47-49页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第49-53页 |
| 5.1 Major Findings | 第49-50页 |
| 5.2 Implications | 第50-51页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第51-53页 |
| References | 第53-56页 |
| Appendix Ⅰ Transcriptions of the Recording (Extracted) | 第56-66页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire for Students | 第66-68页 |
| Appendix Ⅲ Outline of the Interview for Teachers | 第68-69页 |
| Acknowledgements | 第69-71页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第71页 |
