摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 引言 | 第10-12页 |
1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
1.2 选题的目的和意义 | 第11-12页 |
2 文献综述 | 第12-22页 |
2.1 课程的概念 | 第12-15页 |
2.2 课程开发模式 | 第15-16页 |
2.3 课程开发的概念及相关研究 | 第16-17页 |
2.4 国内外小学校园排球的相关研究 | 第17-20页 |
2.4.1 国内小学校园排球研究现状 | 第17-19页 |
2.4.2 国外小学校园排球研究现状 | 第19-20页 |
2.5 文献综述述评 | 第20-22页 |
3 研究设计 | 第22-26页 |
3.1 研究对象、研究方法和技术路线 | 第22-25页 |
3.1.1 研究对象 | 第22页 |
3.1.2 研究方法 | 第22-24页 |
3.1.3 技术路线 | 第24-25页 |
3.2 研究重点、难点和创新点 | 第25-26页 |
3.2.1 研究重点 | 第25页 |
3.2.2 研究难点 | 第25页 |
3.2.3 研究创新点 | 第25-26页 |
4 研究过程与分析 | 第26-63页 |
4.1 排球传统项目小学排球课程开展现状的研究与分析 | 第26-32页 |
4.1.1 排球传统项目小学排球课程的目标的依据 | 第26-30页 |
4.1.2 排球传统校小学排球课程内容及课程实施现状分析 | 第30-32页 |
4.1.3 排球传统项目小学的排球课程评价方式分析 | 第32页 |
4.2 教学文件的的制定 | 第32-56页 |
4.2.1 课程目标的建构 | 第32-34页 |
4.2.2 课程内容的选择 | 第34-36页 |
4.2.3 课程的具体规划 | 第36-56页 |
4.3 课程开发内容的验证 | 第56-63页 |
4.3.1 课程开发内容的专家评定 | 第56-58页 |
4.3.2 课程开发的教学效果研究 | 第58-63页 |
5 研究结论与建议 | 第63-65页 |
5.1 研究结论 | 第63页 |
5.1.1 | 第63页 |
5.1.2 | 第63页 |
5.1.3 | 第63页 |
5.2 研究建议 | 第63-65页 |
5.2.1 | 第63页 |
5.2.2 | 第63-64页 |
5.2.3 | 第64页 |
5.2.4 | 第64-65页 |
附录A 北京市排球传统项目学校排球课程开展现状调查表 | 第65-73页 |
附录B 小学排球课程大纲 | 第73-102页 |
附录C 小学阶段排球教学指导手册 | 第102-152页 |
参考文献 | 第152-154页 |
致谢 | 第154-155页 |
个人简历 | 第155-156页 |