| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外相关研究 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内相关研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 总体评价 | 第15页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 研究创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 高职院校教学内部质量管理研究的理论基础 | 第17-21页 |
| 2.1 高职教学质量监控体系理论 | 第17-18页 |
| 2.1.1 监控 | 第17页 |
| 2.1.2 教学质量监控 | 第17页 |
| 2.1.3 教学质量监控体系 | 第17-18页 |
| 2.2 教学质量管理理论 | 第18-20页 |
| 2.2.1 质量管理涵义 | 第18页 |
| 2.2.2 教学质量管理基本要求 | 第18-19页 |
| 2.2.3 教学质量管理基本原则 | 第19-20页 |
| 小结 | 第20-21页 |
| 第3章 高职院校教学内部质量管理评价体系的现状分析 | 第21-25页 |
| 3.1 目前各高职院校教学内部质量管理评价体系的现状 | 第21-22页 |
| 3.1.1 各高职院校教师重视程度分析 | 第21-22页 |
| 3.1.2 各高职院校教学常规分析 | 第22页 |
| 3.1.3 各高职院校教师和学生间交流分析 | 第22页 |
| 3.2 目前各高职院校教学内部质量管理评价体系存在问题 | 第22-23页 |
| 3.2.1 观念因素分析 | 第22页 |
| 3.2.2 制度因素分析 | 第22-23页 |
| 3.2.3 指标体系因素分析 | 第23页 |
| 小结 | 第23-25页 |
| 第4章 高职院校教学内部质量管理评价体系的构建 | 第25-37页 |
| 4.1 教学内部质量管理评价体系的设计 | 第25-27页 |
| 4.1.1 能力本位的评价理念 | 第25页 |
| 4.1.2 理论与实践教学并重的评价理念 | 第25-26页 |
| 4.1.3 知识传授与创新能力结合的评价理念 | 第26页 |
| 4.1.4 开放式多元化的评价理念 | 第26页 |
| 4.1.5 定性与定量相结合的评价理念 | 第26-27页 |
| 4.2 教学质量管理评价体系的构建与研究设计的具体内容 | 第27-31页 |
| 4.2.1 教学质量管理评价体系的具体内容 | 第27-28页 |
| 4.2.2 教学质量管理评价体系的管理与运行 | 第28-30页 |
| 4.2.3 完善的教学管理制度建立 | 第30页 |
| 4.2.4 成熟的多元化评价机制 | 第30-31页 |
| 4.2.5 严格的教学管理体系建立 | 第31页 |
| 4.3 基于B/S架构的高职院校教学内部管理软件系统的构建 | 第31-34页 |
| 4.3.1 背景分析和基本内涵 | 第31-32页 |
| 4.3.2 教学管理评价软件系统的构成 | 第32-33页 |
| 4.3.3 教学内部管理评价系统的特点与功能 | 第33-34页 |
| 4.4 教学内部质量管理评价体系解决的实际问题 | 第34-35页 |
| 4.4.1 改变了评价指标设计不尽科学的情况 | 第34页 |
| 4.4.2 重绩效轻过程的评价严重倾向性问题彻底改善 | 第34-35页 |
| 4.4.3 体现了现代教学效果的评价指标系统 | 第35页 |
| 4.4.4 设计软件系统引入数学模型进行科学分析 | 第35页 |
| 小结 | 第35-37页 |
| 第5章 教学内部质量管理评价体系的实践与应用--以SY职业学院为例 | 第37-44页 |
| 5.1 SY学院教学内部质量管理的基本情况 | 第37-40页 |
| 5.1.1 SY学院基本情况 | 第37-38页 |
| 5.1.2 日常的教学质量管理 | 第38-39页 |
| 5.1.3 教学内部质量管理的制度建设 | 第39页 |
| 5.1.4 教学内部质量管理体系的基本结构 | 第39-40页 |
| 5.2 实践与应用的效果 | 第40-41页 |
| 5.2.1 教学质量全面化管理 | 第40页 |
| 5.2.2 教学质量立体化管理 | 第40-41页 |
| 5.2.3 教学质量常态化管理 | 第41页 |
| 5.2.4 教学质量全程化管理 | 第41页 |
| 5.3 教学内部质量管理评价体系的改进 | 第41-43页 |
| 5.3.1 教学质量管理相关方面的不足 | 第41-42页 |
| 5.3.2 教学内部质量管理体系的改进重点 | 第42-43页 |
| 小结 | 第43-44页 |
| 第6章 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 攻读学位期间取得的学术成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
